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新媒体时代大学生主体间性思想政治教育剖析 　　[摘要]新媒体技术的迅猛发展与广泛应用，给大学生主体性思想政治教育带来了诸多挑战，探析大学生主体间性思想政治教育这种全新的教育理念及其实现途径，不仅有利于提高高校思想政治教育的实效性，对于创新高校思想政治教育方法也具有十分重要的意义。 　　[关键词]新媒体 大学生 高校 主体间性 思想政治教育 　　一、引言 　　新媒体是相对于传统媒体而言，它是建立在数字技术基础上，通过计算机网络、无线通信网、卫星等介质，利用计算机、手机、数字电视机等终端，为人们提供信息和服务的传播形态。[1]其主要形式有搜索引擎、数字电视、网络电视、互联网、博客（Blog）/微博、QQ、MSN、EMAIL、论坛（BBS）、手机短信（彩信）/飞信等新媒体形式。[2]大学生作为思想最活跃、最先进，接受新生事物速度最快的群体之一，新媒体一出现就深受大学生的关注和喜爱。[3]然而，新媒体的发展和运用对当代大学生的生活方式、认识方式、思维模式、政治参与、价值观念等产生了深远的影响，同时也给新时期的大学生思想政治教育带来了新的挑战。[4] 　　主体间性又称交互主体性，是现象学、解释学、存在主义和后现代主义哲学的重要概念，它是一种消解主客体对立和主体中心的新主体哲学。[5]基于对当代西方哲学主体性教育模式的反思，后现代主义的教育观则普遍提倡“去中心”的概念，进而提出了对