2018年秋九年级语文上册第六单元范进中举教案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 4 22　范进中举 【知识与技能】 1．了解吴敬梓及其代表作《儒林外史》的文学常识。 2．了解夸张、讽刺等艺术手法。 【过程与方法】 1．感知艺术形象，学习运用对比的手法刻画人物性格。 2．理解可笑的人物背后所表现的荒谬的社会生活，体会小说的讽刺艺术。 【情感、态度与价值观】 了解封建科举制度对知识分子的毒害。 1．分析范进、胡屠户等艺术形象。 2．了解封建科举制度对人心灵的荼毒。 3．理解可笑的人物背后所表现的荒谬的社会生活，体会小说的讽刺艺术。 第1课时 一、导语设计 十年寒窗苦读书，一朝成名天下知，但有人却因此欢喜而疯。这到底是喜剧还是悲剧呢？一起进入课文《范进中举》。 二、资料助读 吴敬梓，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人，清代小说家，代表作《儒林外史》。吴敬梓出生于一个科甲鼎盛的缙绅世家，其曾祖父和祖父两代人中，共出了六名进士，包括一名榜眼，一名探花。由于家族的影响，吴敬梓少时曾热衷于科举，早年入学为秀才，二十九岁时参加乡试，却因“文章大好人大怪”而遭黜落。他虽曾发奋制艺，但科举并未成为他人生的唯一追求。读书生活使他显露出脱俗的叛逆个性。特别在他嗣父母及生父去世后，近房中不少人觊觎遗产，使吴敬梓得以认清科甲世家的虚伪和卑劣。吴敬梓由愤世嫉俗激发为纵情悖礼，放浪形骸，大肆挥霍遗产，不上十年，就将遗产消耗一空。经历了由富贵到贫贱的不平常