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提高小学生数学解题能力初析 　　摘 要：为了减少学生的解题错误，提高解题的准确率，除加强估算和检验外，通常较有效的办法是要善于联系对比，让学生在比较中认识、在比较中区别、在比较中理解、在比较中提高。培养解题能力的途径和方法很多，但无论哪种途径和方法，最根本的、相通的是离不开思维的训练。 　　关键词：小学数学；数学教学；解题能力；培养能力 　　数学解题能力包括应用题、文字题、计算题等各类问题处理的能力，是数学学习的关键，是巩固已学知识和进一步学习新知识的根本，所以提高学生的解题能力就成了小学数学教学中的重点与难点。如何培养学生的解题能力，是一个较复杂的问题。从理论上看，解题能力涉及到逻辑学、心理学、教育学等学科的问题。从内容上看，解题能力包括对应用题、文字题、计算题等各类问题处理的能力。 　　从小学生解题的行为实际看，小学生解题主要存在的问题有：①难以养成思维习惯，常常盲目解题；②任务观点严重，解题不求灵活简洁；③马虎草率，错误百出。心理学认为：智力的核心是思维能力。从素质教育的观点来看，发展思维、提高智力，是提高素质的重要内容。要提高学生的解题能力，首先要提高学生的智力，发展他们的思维。如何提高学生解题能力，可以在教学中进行如下尝试： 　　一、导入新课时，要抓新旧知识的联系 　　由于数学知识具有紧密性，因此学生的解题能力必须在原有基础上向前发展。教师要在学习新知识前，