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提高民办高校教师课堂教学质量对策剖析 　　摘 要： 民办高校由于自身的特点，师资力量相对公办高校较弱，教学经验和质量与公办高校存在一定差距，在利用问卷充分调研的基础上，分析得出学校外在形象、教学内容的讲授、课堂异常情况的处理、教师综合能力的培养等几个方面对课堂教学质量产生重要影响。并给予以上因素提出了提高课堂教学质量相关对策。 　　关键词：民办高校 教学质量 对策 　　中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）05-0176-02 　　一、努力改善学院外在形象 　　1.改善学院外在形象原因剖析 　　1.1教师外在特征。随着时代特征发生变化，当今的教师除了努力完成自己的本质工作外，还要注意自己的衣着打扮。学生上课的积极性和取得的效果不仅仅和教师所掌握和传授的知识有关，还和教师的外在形象有关。首先，衣服不整洁的教师不会得到学生的充分尊重；其次，衣服不得体的教师会引发学生的议论和指指点点，不仅影响教师形象，还影响上课效果。 　　1.2选择合适的课堂教学辅助材料。首先，对教师而言。课堂教学的辅助材料能帮助教师把相关的课程内容看懂吃透，为自己的课堂内容做足准备，使课堂内容充实、前沿并结合实际，增强学生的上课兴趣。其次，高质量充足的辅助材料能降低学生的学习难度。如果只有一本教材，对于学生而言远远不够。教材上的内容有一些比较难懂，由于课时有限，教