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我国高校校园文化建设问题剖析 　　【摘 要】高校校园文化建设既是高校发展的坚实基础，又是推动国家文明、传承优秀传统和推动社会创新发展不可缺少的深层动力；是国家文化建设的重要组成部分，也是时代和社会发展的要求。本文主要分析目前我国高校校园文化四个维度，即精神文化、行为文化、制度文化、物质文化中客观存在的问题，并提出相应的建设建议，为建立理性、科学、充满人文情怀、传承本国文化的高校校园文化环境做一些贡献。 　　【关键词】校园文化；大学精神；建设 　　一、引言 　　随着我国社会文化的发展与繁荣，高校校园文化建设成为高等教育管理研究的热点。研究者们对高校校园文化的探究也在逐步深入，并积累了较丰富的经验。但是我国的大学文化仍存在许多问题，如大学精神衰微、制度管理体系不健全、校园环境匮乏人文内涵等。因此，探索大学校园文化建设的实践路径，对建立新的大学文化建设理念，完善大学教育制度，加强大学校园文化建设，具有重要的指导意义。 　　二、我国高校文化目前存在的主要问题 　　（一）大学精神衰微，功利化现象严重 　　首先，部分大学的办学目标越来越趋于利益化。受市场经济的影响，大学的办学宗旨发生了一些变化。例如，有些大学将“育人为本”的教育理念搁置一边，将更多精力放在扩大招生与形象工程上。其次，有些教师不再专注于教学和科研本职工作，把更多时间放在社会兼职、课题经费的创收上。最后，越来越多的学生轻视文化课，只对专业技能和证书感兴趣，注意力放在捞学分、抢荣誉上。毫无疑问，这种办学、教学和求学的功利化环境势必会降低师者的尊严，并导致学生的功利成长和大学理念的异化。 　　（二）高校制度管理体系不健全，制度过于僵化 　　一些学校的文化建设缺乏统筹规划，没有纳入学校建设与发展的总体大纲中。大学文化是一个长期积淀的过程，需要高校长期坚持发展，逐步扩大和完善，不可能一步到位。另外，大学文化建设尚缺乏组织管理机构。大学文化建设如果缺乏必要的组织和管理，在活动中就会带有自发性、随意性、盲目性。对高校而言，党政工作团体、财务、人事、后勤等组织机构是健全的，管理才会有章法，工作才能有目标、有计划、有步骤的实施。而高校文化建设缺少或没有专门的组织管理机构，当然也不可能得到良好的发展。 　　（三）校园环境人文内涵匮乏 　　高校校园文化指的是学校所建造的校园布局建筑，一种由各种物质实体综合而形成的物化的静态文化。这种环境文化包括文化设施、教学设施以及校园美化景观等。我国大学中，很少有独具特色风格建筑的高校，大多校园景观千篇一律。有些高校跟风式追求环境文化的现代性，甚至自愿放弃悠久的办学历史和传统象征；有些高校为扩大规模，建设新校区，教学楼、宿舍楼的数量远远超过了实际的需求数量，造成设施结构和需求严重不对称。另外，部分高校先进科研器材和设备稀缺，一些基础设施不能完全满足师生学习和生活的需要，无法服务于科研和教学。 　　（四）高校学生社团缺乏独立自主性和创新能力 　　我国高校绝大多数的学生社团组织都依附在系部、党团总支，需统一接受学校社团联合会的管理，造成社团组织严重缺乏独立自主性。虽然统一引领使社团文化活动有了正确的发展方向，增强了凝聚力，但同时也限制了社团文化的多样性和个性化的发展，我国高校里的学生社团组织在根本上并没有完整意义的自治权。因为独立自主性的缺失，也抑制了学生社团的创新能力，较发达国家高校而言，社团活动无法摆脱单调和乏味，仅局限于利用寒暑假和节假日组织学生参加一些被一致认为很有教育意义社会实践活动。虽然是思想教育的有效途径，但远远不能满足学生全面发展的需要。 　　三、对我国高校文化建设的建议 　　（一）精神文化建设方面，要培养优良的大学精神 　　校园精神文化引领了文化建设的发展方向。它包含校园的道德、风尚、思想、艺术、知识、体制等内容，对大学生的情感道德、理想追求、价值观念等产生重要影响。作为高校校园精神文化的内在核心，大学精神集中体现着高校追求的办学境界，反映着师生共同的理想信念，具有强大的凝聚力与向心力。第一，高校要确立自己的大学精神，明确告知师生和社会本校的大学精神是什么。第二，要利用学校的宣传媒介，如校园期刊、广播、宣传拦、网站及讲座等途径宣扬自己的大学精神，建设强大的校园凝聚力。第三，多举办高校间、校企间的文化交流会，邀请优秀大学或企业管理者到校演讲，从中吸取精神建设的经验和建设方法。 　　（二）制度文化建设方面，营造良好的制度文化氛围 　　高校制度文化是学校渗透在管理体制、规章制度、组织机构、工作流程等方面的价值观念和行为准则，是高校校园文化建设的基础工程。首先，要塑造“以人为本”的价值理念，把教师和学生还原成有思想、有需求、有情感的人，而不是一种人力资源存在，要体现师生作为个体的主人翁精神和创造力；其次，确保制度的优