黑白皮毛的朋友教案[10篇].docx

黑白皮毛的朋友教案[10篇] 　　以下是网友分享的关于黑白皮毛的朋友教案的资料10篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。　　?　　黑白皮毛的朋友教案（一）　　黑白皮毛的朋友　　朱慧敏　　设计思路：　　在“动物花花衣”的主题教学当中，我发现孩子们对动物的皮毛、斑纹产生了浓厚的兴趣。根据幼儿的兴趣点，结合学习活动上的内容，我预设了本次活动。本次活动主要侧重于黑白皮毛的小动物。熊猫、企鹅、斑马、奶牛和斑点狗都具备黑白皮毛这一共同特征，但是它们的黑白皮毛各不相同。有的皮毛是大块黑白相间的，有的是黑白条纹的，有的是由大斑点组成的，有的则是由小斑点组成的。这些细微的差别，能引发幼儿互相交流，进行思维碰撞的热情，同时又能发展幼儿细微观察与辨别能力。在活动最后满足孩子喜欢装扮动物的需要，通过装扮游戏（套上马甲袋）把自己也变成其中的一个黑白的动物，并说出自己扮演的动物角色，引发孩子在游戏中进一步观察、分辨黑白动物皮毛的不同特征的兴趣。 活动目标：　　在看看 、猜猜黑白皮毛动物的过程中，尝试了解、辨别各种动物皮毛不同的特征。　　活动准备：　　动物局部画面的课件（企鹅、斑马、奶牛、斑点狗）　　动物图片，游乐场背景图　　幼儿装扮用的动物衣服　　活动过程：　　一、 创设情境，激发兴趣　　今天我请来了一个好朋友，看看它是谁？。它有一个好消息要告诉你们：熊猫先生开了一家游乐场，今天是开张的第一天，熊猫经理宣布：第一天先欢迎和他身上皮毛颜色一样的朋友。　　重点提问：猜一猜，会来哪些朋友？（幼儿自由猜测） 追问：为什么会请这些朋友来？　　小结：熊猫经理身上的皮毛是黑色和白色组成的。所以只有身上的皮毛是黑色和白色组成的动物朋友才能来。　　二、 师生共同猜测、推断，感受动物的皮毛特征　　1、企鹅： 出示小企鹅的局部图片　　重点提问：　　第一个朋友来游乐场了，它露出了一半的身体， 猜猜它是谁？　　真的是企鹅呀，小企鹅能进游乐场吗？它身上的皮毛颜色哪些是和熊猫一样的？ 小结： 小企鹅的肚子是白色的，背上是黑色的。小企鹅身上的皮毛是由大块黑色和白色组成 。　　熊猫经理对小企鹅说：“你身上的皮毛颜色和我一样，请进、请进。”　　2、斑马：又有一个动物来游乐场了这会儿它只露出一点身体，咦，它是谁？（出示小斑马的局部图片）　　重点提问：　　你们怎么知道它是小斑马呢？（按幼儿的回答逐步出示脖子、头、尾巴和腿等图片）　　小结：小斑马全身也是由黑白两种颜色组成的，不过小斑马的黑白皮毛是由黑白条纹组成的，非常特别。　　熊猫先生对小斑马说：“欢迎，欢迎，请进请进。”　　3、奶牛：有一个黑白平皮毛的朋友也来了，它一边走一边开心地叫，咦，这是谁呢？先播放奶牛的叫声，再出示奶牛和斑马的图片　　呀，真的是小奶牛，小奶牛对小斑马说：“我和你的皮毛都是由黑白两种颜色组成，但是我们的花纹的形状却有点不一样，宝宝们，你们看看我们哪里不一样。 小结：奶牛身上的黑白皮毛是一块一块的。 就好像我们的地图上的花纹。小斑马身上的黑白皮毛是一条一条的，就好像我们马路上的斑马线。　　4、斑点狗：出示斑点狗的斑点，再同时出示斑点狗和奶牛的图片　　重点提问：　　还有个动物也来游乐场了。猜猜它是谁？你从哪里看出来的？　　小结： 原来，斑点狗白白的皮毛上有一点一点的小黑点。　　三、 装扮游戏（在游戏中进一步观察、辨别动物皮毛的特征）　　1、 自由选择动物衣服将自己装扮成黑白皮毛的朋友。　　熊猫的游乐场真好玩，我们也想去，可是熊猫经理今天只请黑白皮毛的动物，我们不是黑白皮毛的朋友，怎么办呢？　　让我们来化个妆，变一变，成为黑白皮毛的朋友，这样我们就可以去游乐场玩了。 幼儿自由装扮，师观察孩子装扮情况，帮助个别幼儿套上“衣服”。　　验证：我们先来看看自己变成了哪个黑白皮毛的动物？如有错误，现场进行纠正。（PPT出示四个动物朋友）　　2、我们都画好妆了，熊猫先生说：“欢迎你们，黑白皮毛的朋友，请你们到我的游乐场里来玩玩吧。（欢快音乐——游乐场）。　　动作模仿：滑滑梯——我们来玩滑滑梯，爬呀爬，爬呀爬，滑下来。　　旋转木马——我们来乘旋转木马喽，转呀转，转呀转、转呀转。　　荡秋千——我们来荡秋千啦，荡呀荡，荡呀荡。　　放焰火——来，放焰火啦。　　宝宝们，我们到楼下继续和朋友们一起玩。　　　　　　?　　黑白皮毛的朋友教案（二）　　　　黑白皮毛朋友　　设计思路：　　熊猫、企鹅、斑马、奶牛和斑点狗都具备黑白皮毛这一共同特征，但是他们的黑白皮毛各不相同。有的皮毛是大块黑白相间的，有的是黑白条纹的，有的是由大斑点组成的，有的则是由小斑点组成的，这些细微的差别，能引发幼儿相互交流，进行思维碰撞的热情，同时又能发展幼儿细致观察与辨别的能力