七年级生物上册 2.4.2《生物体的器官、系统》课件1 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2018-11-16 发布于河北
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七年级生物上册 2.4.2《生物体的器官、系统》课件1 (新版)新人教版.ppt

七年级生物上册 2.4.2《生物体的器官、系统》课件1 (新版)新人教版

三、人和动物体的结构层次 组织 器官 系统 个体 细胞 植物叶片是不是一个器官呢?为什么? 保护组织 营养组织 输导组织 植物体的结构层次 叶片是一个器官 花 叶 茎 根 种子 果实 营养器官 生殖器官 植物的器官 新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 CONTENTS 新课导入 新课导入 学习目标 1 1 2 2 本课小结 随堂反馈 随堂反馈 * 第 2 节 生物体的器官、系统 细胞 组织 1.解剖识别鸡翅中的主要组织,认识组织如何构成器官 。 2.以人或高等植物为例,分析说明生物体的结构层次。 3.通过学习生物体的结构层次,明确生物体是统一的整体。 动物的结构层次 鸟类的翅膀是它们飞翔的重要器官,你知道它是如何构成的吗? 神经组织 肌肉组织 结缔组织 上皮组织 解剖观察鸡翅 鸡翅上的皮肤 皮肤下的脂肪,呈微黄色 鸡翅中的神经 附着在骨骼上的肌肉,呈粉红色 鸡翅中的骨 鸡翅中的血管 解剖后的鸡翅 1.构成鸡翅的组织主要有哪几种? 2.不同的组织在鸡翅上排列有什么特点? 3.鸡翅的主要功能是什么? 上皮组织 神经组织 肌肉组织 结缔组织 上皮在外, 脂肪在皮下 ,血管广泛分布,骨在最内部,肌肉附在骨上 飞行运动,主要靠肌肉的收缩,牵引骨骼运动。 器官的概念: ☆你能归纳出器官的概念吗? 一、不同的组织构成器官 不同的组织按照一

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