2018年高中化学第3章物质在水溶液中的行为3.1水溶液第1课时课件11.pptVIP

　 第1课时 水的电离和溶液酸碱性 课前自主学习成果 任务一 交流展示 水的离子积常数 溶液的酸碱性 根据水的电离平衡 和下列条件改变， 填写下表内容 条件 移动方向 溶液中[H+] 溶液中[OH-] Kw变化 升温 通入少量HCl 加少量NaOH 正向移动 逆向移动 逆向移动 逆向移动 增大 减小 增大 减小 加NaHSO4 加Na 不变 增大 增大 减小 增大 减小 增大 不变 不变 不变 增大 自主学习检测 正向移动 H2O H＋ ＋OH- 增 大 减 - 小 [OH-]/mol·L-1 - C0 Kw=[H+] ·[OH－] OH- H+ [H+]/mol·L-1 C0 - 增 大 减 小 - OH- H+ OH- H+ OH- H+ OH- H+ 中性 酸性 碱性 酸（或碱）溶液中 [H+]与[OH-]的相对大小 问 与 思 1.在常温下，由水电离产生的c(H+) =1×10-9 mol/L 的溶液，则该溶液的酸碱性如何？ 3.常温下，浓度为0.01mol/L的盐酸溶液中， 由水电离产生的c(H+)是多少？ 2. pH=7的溶液一定是中性溶液吗？ 任务二 【交流·研讨】 利用Kw的定量计算 计算：室温下，5.0×10-3 mol·L-1 H2SO4溶液中[H＋]、pH、[OH－]、[H＋] 水 分别为多少？ 【巩固练习】 [H+]= 5.0×10-3 mol·L-1 ×2 =1.0 × 10-2 mol·L-1 pH = - lg[H+] = - lg 1.0 × 10-2 =2 [OH-] = Kw /[H+] = 1.0 × 10-12 mol·L-1 [H+]水= [OH-]水= 1.0 × 10-12 mol·L-1 完成“课堂提升检测” 任务三 检测评价 任务四 评价收获 已经熟练掌握的知识是： 课后需要强化的知识是： 1.课后P78第1、2、3、4题 2.测量饮用水的PH，了解日常生活中溶液的酸碱性 【作业设计】