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* 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 第二单元 共同生活 第四课 伸出你的手 第1课时 在关爱中成长 导入新课 观察与思考 一颗小树长成参天大树,在它的成长过程中需要什么吗? 土壤、阳光、雨露…… 思考:如果说小树的成长是一个奇迹,那么一个人的成长奇迹又是什么创造的呢? 得益于我们自身的努力,更离不开父母、老师、同学和他人的关爱。关爱是个人成长的动力。 学习目标 导入新课 认识与了解 1.能认识并理解,个人的健康成长都离不开他人与社会的关爱;认识到并懂得,要常怀感恩之心,把爱回报给社会,懂得关爱他人、回报社会是基本道德。 2.理解关爱的内涵,培养独立思考的能力、合作学习的能力和自主探究的能力。 3.深切体会在关爱中成长,感受人与人之间,社会中处处有爱,感悟爱的真谛,并学会用感恩之心把爱回报社会。从而感悟和理解思想道德价值要求,逐步形成正确的道德观、价值观并养成良好的行为习惯。 人与人之间处处充满关爱 一 讲授新课 观察与思考 没有太阳的照耀就不会有绚丽的彩霞,没有他人的关爱,我们就难以成长 讲授新课 关爱铸就灿烂 ——姜馨田 姜馨田和母亲的合影 1)在姜馨田三个月大时,因用药过量而导致双耳失聪。如果父母这时将她抛弃,后果会怎样? 2)父母为什么不抛弃她? 3)姜馨田因为别人的嘲笑而使劲拍打自己耳朵时,妈妈是怎么对待她的? 思考问题 讲授新课 姜 馨 田 青岛(聋人)姑娘姜馨田点燃残奥圣火 中国残疾人艺术新闻发布会手语主持:姜馨田 姜馨田在用手语主持节目 山东青岛人,中国残疾人艺术团手语主持人、2008年北京残奥会圣火采集使者、 “环球小姐赛”52年来第一位聋哑人选手。姜馨田是以自己的自信、美丽、乐观、健康而赢得这-荣誉的,这是大赛52年历史上的第一次,也是中国所有女性的荣光!” 姜馨田: 讲授新课 妈妈:为她指明前进的方向,激起她前进的动力。 老师:扬起她对生活的希望,让她活得自信而美丽,最终取得成功。 社会:给了她以独特的方式回报社会的机会,让他的生活充满希望和关爱。 妈妈、老师和社会的关爱对姜馨 田的成长产生了什么影响?你在成长过程中受到过哪些关爱? 讲授新课 你的成长中受过哪些关爱?谁的关爱最让你印象深刻? 父母、老师、同学、他人等对我们的关爱。 结论:人间处处充满爱。没有他人的关爱,我们就难以健康成长。 说一说 讲授新课 社会处处有真情 二 讲授新课 观察和思考 许多政策、法规和公益活动,都将关爱带给需要帮助的人 列举一些给我们带来关爱的规定和活动 在希望工程的帮助下,许多失学儿童得以重返校园。 讲授新课 国家对义务教育阶段的学生实行两免一补 讲授新课 新型农村合作医疗制度,使广大农民也享受到了医疗照顾。 讲授新课 关注留守儿童 讲授新课 关注希望工程 讲授新课 社会处处有真情 讲授新课 关爱是一双手,轻轻抚平我心灵的伤口; 关爱是一句平常的话,卸下我肩头的疲惫和沉重; 关爱是一盏灯,陪伴我无眠的长夜; 关爱是一个背影,永远站在我的身后; 关爱是一种眼神,不断地荡涤着我的心灵; 关爱是阳光雨露,哺育我长大成熟。 感 悟 角 讲授新课 关爱无处不在 三 讲授新课 观察和思考 感恩的心 对于曾经关心和帮助过我们的人,我们应该心存感激,爱要大声说出来。 在我们每个人的背后,都有无数双关爱的手。正是这些手的搀扶,孕育了我们的自信和坚强、正直和善良。 *
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