2018七年级生物下册4.4.4输血与血型导学案答案不全【新人教版】.docVIP

PAGE PAGE 3 第四节 输血与血型 【学习目标】 1.了解血型发现的过程，说出A?B?O血型的类型，并能认同同型输血。 2.知道人体的血量以及输血与血型的关系。 3.了解我国的无偿献血制度，培养珍爱自己和他人生命的情感。 【课前抽测】 1.血液是由????????和????????组成，其中血浆的功能是运载??????????，运输养料和????????。血细胞又包括??????????、??????????、?????????。 2.具有运输氧的功能的血细胞是?????????；能吞噬病菌，有防御和保护作用的血细胞是???????????；与血液的凝固有关的血细胞是????_____??。 【合作探究】（独学、群学） 探究一：血型的发现 请同学们自学课本69页，《血型的发现》，完成下列问题 1.说说血型的发现过程？ ? 2.发现最早、与临床医学有重要关系的血型系统是?????????系统，它包括????、??????、??????和??????四种血型。 3.你认为血型的发现有哪些重要的意义？ ? 探究二：血量和输血 请同学们自学课本69-70页，血量和输血、无偿献血，完成下列问题： 1.成年人的血量大致相当于本人体重的????????，一个体重60千克的成年人，他的血量大约是????????千克。 2.会对于一个健康的成年人来说，一次失血超过???????????????会发生生命危险；一次失血超过????????????????就会出现头晕、心跳、眼前发黑、出冷汗等症状；一次失血不超过??????????????所丧失的血浆成分和血细胞，可以在短时期内得到补充而恢复正常。 3.为什么说一个健康成年人一次献血200300.毫升不会影响健康？ 4.《中华人民共和国献血法》规定，“国家提倡??????周岁至??????周岁的健康居民自愿献血。” ? 探究三：同型输血 1.一个人因大量出血而危及生命的时候，必须输血抢救。输血的时候应输入??????为原则。 2.如果有一个A型血的病人大量失血需要输血，应该给他输入??????????，若没有这种血液还可以输入??????????。 3.四种血型的人在受到意外伤害时分别可以接受哪种血型的血液？如果在别人受伤需要血液时又分别可以输血给哪种血型的人？完成表格： 某人的血型 可接受的血型 可输给的血型 A ? ? B ? ? AB ? ? O ? ? ? 【拓展迁移】 1.临床上常根据病人的病情的需要，有针对性的选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病体内。对于严重贫血、大面积烧伤或严重血小板减少症患者，你认为该分别给他们输入什么血液成分？完成连线题。 大面积烧伤患者????????????????浓缩的红细胞悬液 严重贫血患者??????????????????浓缩的血小板悬液 血小板减少症??????????????????血浆 2.2011年3月，日本发生的9.0级地震，灾情非常严重，大批伤者需要输血抢救，当地血库存血供不应求。“一方有难，八方支援”。全国人民踊跃献血，确保灾区伤员的供血。下面请就有关献血的程序，注意事项及输血原则，回答下列问题？ ①献血前要进行体检的原因是：???????????????___________________。 ②献血前不能大量饮水，其原因是：????????????????????????。 ③采血前洗净双臂的目的是：??????????????????????????。 ④输血前要进行血型鉴定的原因是：???????????????????????。 ⑤面对地震灾难，看到人们踊跃献血，你有何感想？ 【当堂抽测】 1.输血时，如果受血者的血型与输血者的血型不合，输血后可能发生（??） A.贫血?????B.血流凝固????C.红细胞凝集???D.发炎 2.在无同型血的情况下，危险性最大的病人的血型是（????） A. A型?????B. B型??????C.?AB型.????D. O型 3.一名需要输血的伤员在做交叉配血试验时，他的血与A、B型标准血清均发生凝集反应，他的血型是?（???） A. A型?????B. B型??????C. AB型.????D. O型 4.无偿献血量一般不超过??（???） A.?600—80毫升?B.200—300毫升?C.8001200毫升??D.1000—1200毫升 5.某人因受伤失血过多而急需输血。经化验他的血型是A型，应给他输 ( ) A．B型血 B．O型血 C．AB型血 D．A型血 6．一个AB型血的人， 他可以输入的血型是 ( ) A．A