浙江地区2018-2019学年人教版高中历史必修三：第14课　从“师夷长技”到维新变法（学案）.docVIP

………………………………………………………………最新教学推荐……………………………………………………… PAGE PAGE 1 第14课 从“师夷长技”到维新变法 [学习目标] 1．了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，即器物—制度—思想。 2.理解师夷与制夷的关系、“中体西用”思想的特点及实质、维新变法思想的特点。 3.掌握不同时期向西方学习的内容，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。 一、“开眼看世界”┄┄┄┄┄┄┄┄① 1．背景 (1)英国鸦片走私船开始频繁出没于中国东南海域。 (2)清朝君臣对岛夷的情况一无所知。 2．概况 代表 贡献 地位 林则徐 设立译馆，编译出近代中国第一部系统的世界地理志《四洲志》与《各国律例》等资料 近代中国开眼看世界的第一人 魏源 撰写了《海国图志》，阐述了“师夷长技以制夷”的思想 对当时的思想解放有重要的启迪作用 二、“中学为体，西学为用”┄┄┄┄┄┄┄┄② 1．背景：第二次鸦片战争结束后，中国面对内忧外患的形势。 2．主张：洋务派提出“中学为体，西学为用”“师夷长技以自强”的思想。 3．含义：洋务派肯定封建制度，强调以封建纲常伦理作为国家安身立命的根本，同时主张采用西方先进科学技术。 4．目的：挽救江河日下的封建统治。 5．实践：创办了一批近代企业，开设了一批新式学堂。