浅述中职物理课改.docVIP

浅述中职物理课改 　　随着课程改革的深入开展,中等职业学校的文化基础课也不可避免地置于其中。物理作为一门理科基础课,有着无法取代的重要地位。笔者作为一个中等职业学校的物理教师,亲身参与了学校的物理课改,在此过程中,对中职物理课改有了些自己的体会和思考。 　　中等职业学校的物理课,与普通高中的物理课有着其显著的区别。首先,面对的学生不同。中等职业学校的学生大部分物理基础较差,多数是初中物理学习的失败者。对物理学习不感兴趣,并且在学习习惯、学习方法上,有很多不足。其次,中等职业学校的物理教学内容也有其特点。由于中等职业学校的学习科目除了有文化基础课外,还有专业课、实习课,对学生的培养要求是会知识、会技能、会做人。这就要求物理课的教学要与学生所学专业相结合,对学生学习专业知识有指导帮助的作用。最后,对学生物理学习的评价也不能完全等同于普通高中,笔者觉得中职物理的评价要更偏重于对学生物理思维、物理能力的考察。下面,结合笔者的课改实践,谈谈笔者对中职物理课改的几点看法。 　　一、根据学生学习目的,合理选取教材 　　一般中等职业学校选择的物理课教材在内容上和普通高中差不多,只是在难度要求上有所下降。但在笔者看来,对于中职学生来说,学习物理的目的与普通高中学生有明显的区别。中职学生学习物理,第一是物理通识的了解,与本专业相关的物理知识的熟练掌握;第二是物理思维方式、物理学习能力的提高;