华师八年级数学1323边角边.ppt

三角形全等的判定 —边角边（S.A.S.） * * 若△AOC≌△BOD， 对应边: AC= ， AO= ， CO= ， 对应角有: ∠A= ， ∠C= ， ∠AOC= ; A B O C D 复习：全等三角形的性质 BD BO DO ∠B ∠D ∠BOD 1. 怎样的两个三角形是全等三角形？ 2.两个全等三角形具有怎样的性质？ E F G A B C 两个三角形需满足几个条件才能说明它们全等？ 能否只取一部分条件来判断两个三角形全等？ 探索三角形全等的条件 全等三角形的对应边相等，对应角相等 完全重合的两个三角形全等 两个条件 （1) 三角形的一个角 ,一条边对应相等 （2）三角形的两条边对应相等 （3）三角形的两个角对应相等 (1) 三角形的三个角对应相等。 三个条件 只给出一个或两个条件时，都不能保证所画的三角形一定全等. 给出三个条件时， 三个内角对应相等的两个三角形也不一定全等。 一个条件 （1）有一条边对应相等的三角形 （2）有一个角对应相等的三角形 (4) 三角形的一条边和两个角对应相等。 (2) 三角形的三条边对应相等。 (3) 三角形的两条边和一个角对应相等。 如果两个三角形有三组对应相等的元素（边或角），那么会有哪几种可能的情况？ 有以下的四种情况： 两边一角、三边、 两角一边、三角。 温馨提示 我们将会对四种情况分别进行讨论。今天我们就先讨论两个三角形有两条边和一个角分别对应相等，那么这两个三角形一定全等吗？又有几种情况呢？ ①两边夹一角 ②两边一对角 边—角—边 边—边—角 做一做 画一个三角形，使它的一个内角45°,夹这个角的一条边为３厘米，另一条边长为４厘米。 1.画一线段AB,使它等于4cm ； 2.画∠ MAB= 45°； 3.在射线AM上截取AC=3cm ； 4.连结BC. △ ABC就是所求的三角形。 画图步骤 你画的三角形与同伴画的一定全等吗？ 4cm 3cm 45° A B C 实践检验 4cm 3cm D E F 全等 以3cm、4cm为三角形的两边，长度3cm的边所对的角为45° ，情况又怎样？动手画一画，你发现了什么？ A B C 3cm 4cm 45° 3cm 结论：两边及其一边所对的角相等，两个三角形不一定全等。 做一做 M B’ 步骤：1.画一线段AC,使它等于4cm； 2.画∠ CAM= 45°； 3.以C为圆心, 3cm长为半径画弧,交AM于点B 4.连结CB 显然： △ ABC与△ ABC 不全等 和B； 、CB。 △ ABC与△ AB’C 就是所求做的三角形。 同桌两个同学自行约定：各画一个三角形，使它们具有相同的两条线段和一个夹角，比较一下，可以得出什么结论？ 实践与探索 在两个三角形中,如果有两条边及它们的夹角对应相等，那么这两个三角形全等。（简记为S.A.S.)。 结论： 温馨提示: S.A.S的证明: 如图在△ABC和△A′B′C′中，已知AB＝A′B′，　∠B＝∠B′，　BC＝B′C′． 由于AB＝A′B′，我们移动其中△ABC，使点A与点A′、点B与点B′重合；因为∠B＝∠B′，因此可以使∠B与∠B′的另一边BC与B′C′重叠在一起，而BC＝B′C′，因此点C与点C′重合．于是△ABC与△A′B′C′重合，这就说明这两个三角形全等． B’ C’ A’ B C A 例1 如图19.2.4，在△ABC中，AB＝AC，AD平分∠BAC，求证：　△ABD≌△ACD． 证明: ∵　AD平分∠BAC， ∴　∠BAD＝∠CAD． 在△ABD与△ACD中， 　 AB＝AC，(已知) ∠BAD＝∠CAD，(已证) AD＝AD，(公共边) ∴△ABD≌△ACD（S.A.S.）。 ∵ １： 如图，已知AB和CD相交与O, OA=OB, OC=OD.说明 △ OAD与 △ OBC全等的理由 OA = OB(已知） ∠1 =∠2（对顶角相等） OD = OC （已知） ∴△OAD≌△OBC (S.A.S.) 解：在△OAD 和△OBC中 C B A D