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浅述如何准备一堂优质课 　　[关键词]备课，教案设计，细节 　　[中图分类号]G63 [文献标识码]B [文章编号]0457-6241(2007)03-0024-03 　　 　　2006年11月，我参加了湖北省历史优质课竞赛，执教的人教版高一年级上册的“洋务运动”获得一等奖。结合此次教学实践，就青年教师如何准备一堂优质课，笔者试从三个方面浅谈自己的观点和做法。 　　 　　一、课前准备 　　 　　俗话说：磨刀不误砍柴工。讲的就是准备工作的重要性，凡事预则立，一件事情只要准备工作做好了，就等于成功了一半。就一节课而言，我认为课前准备工作包括从开始准备到正式上讲台期间的所有工作，它包括备课资料、教案设计、多媒体课件和具体细节等多个方面的准备。 　　 　　1、备课资料的准备 　　掌握这节课所有的备课资料，这是讲好一节课的基本前提。 　　查找备课资料的途径有三种：①利用手头现有资料，主要有教材，教师用书及专业书籍、各种版本的教案及教辅资料。②上网查找，一般用百度比较好。③到学校图书馆查找专业类杂志。 　　收集资料后要进行必要的整理，一般要分为两大类：一是这节课的教案、课件以及教学实录。这类资料往往是别人用过的，所以比较实用，但在使用时不可抄袭，贵在创新。二是有关这节课相关内容的背景资料和研究论文。这类资料通常比较零散，但往往从中可以受到启发，加深对教学内容的理解。