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浅述大学生就业心理问题及解决途径 　　[摘要] 随着高校扩招，每年的大学毕业生的就业大军人数涨势一片。面对如此形势,大学生开始出现自负、焦虑、依赖等心理问题。与此同时如果不及时处理还会引起自卑、急躁、甚至偏执的行为，并引发一系列其他问题。这就需要高校的就业职能部门在追求就业率的同时还要重视大学生的就业心理问题，更好的为其就业提供服务。 　　[关键词] 大学生 就业心理问题 途径与方法 　　 　　教育部近日在北京召开2011年全国普通高校毕业生就业工作视频会议。据统计，明年全国普通高校毕业生达660万人，比今年增加约30万。教育部部长袁贵仁强调，当前高校毕业生就业形势依然严峻，工作任务十分繁重，而今年年初出现的“民工荒”又和大学生就业难形成了鲜明的对比，不管是现实的情况还是媒体舆论的压力，对于今年的高校毕业生而言是一种心理考验。近几年大学生面对严峻的就业形势、强有力的竞争对手，一般都有较大的心理压力和精神负担，如不进行及时的纾解和调试，心理压力过重的毕业生就会产生心理障碍，这对他们的第一次就业和今后的整个职业生涯的发展都将产生严重的阻碍。在高校毕业生就业形势日趋严峻的情况下关注毕业生群体的就业心理健康教育的组织就成为势在必行。 　　一、由近几年毕业生就业心理来看，主要存在以下几个转变 　　1、由自负心理导致自卑行为的转变 　　一些大学生对自身定位过高，认为自己经过大学的“镀金”、或者认为自己毕业于名牌大学、或者选择的是热门专业，自己在毕业后得到一份理想的职业似乎是顺理成章的事情。这部分毕业生一开始就将眼光瞄准那些高薪水、高起点、高收入的“三高”职业，即使一时三刻没有合适的职位也不肯“屈才”其他单位，这种自负心理就常常使他们错失一些就业良机。另外一种普遍现象应届大学毕业生寻找选择就业单位时，往往是拿自己身边同学的签约单位作为参照物来定位自己的就业范围。有了这样的想法，即使某单位比较适合自身发展，但如果有些方面暂时不尽如人意或者一时比不上同学选择的就业单位，就选择放弃，事后却追悔莫及。在身边的同学相继找到工作后，还未就业却又不肯降低要求的同学往往会走入一个心理自卑的误区。自卑属于性格上的一个缺陷，表现为在能力、自身价值等方面低估自己、看不起自己，并且认为自己会因为没有找到工作而得不到别人的尊重，因而终日忧虑不安、抑郁沮丧乃至自暴自弃。还有一部分毕业生因自视过高却在用人单位面前屡次受挫产生强烈的自卑感，并进而转化为自卑心理。一旦有了自卑心理的毕业生往往采取“鸵鸟政策”，不愿意再去面对用人单位，或者不能从容地向用人单位展示自我，对其之后的就业与择业造成了严重的影响。 　　2、由焦虑心理导致急躁行为的转变 　　焦虑，是人们因担心达不到预期的目标，有可能丢失有价值的东西，致使自尊、自信受到威胁而紧张不安的情绪状态。此类毕业生，从心理上看主要表现为对求职“又爱又怕”，一方面向往就业，关心求职，可是一谈到求职就惶惶然，有大难将至之感、心情烦躁、意志消沉、 忧心忡忡。有的毕业生由于心理承受能力和自我调整能力较弱，在毕业前面临各种压力面前心理失衡难以自控表现出焦躁不安的情绪。引起毕业生心理焦虑问题的主要因素包括以下几种：能否找一个适合自己专业、工作环境相对优越的用人单位？自己投简历的用人单位能否接受自己？多次求职失败怎么办？到了新的单位不能胜任工作怎么办或者人际关系处理不好怎么办等等。一般来说适度的焦虑可以产生一种对自身督促的动力，在一定范围内它可增强人的求胜的心理和行为。但是过度的焦虑又不能在一定时间内进行调整和释放，则会干扰人的正常活动，甚至导致较严重的心理障碍。如果毕业生有过度焦虑的心理，将影响其正常的学习和生活，同时也影响着他们的身心健康。长期的过度焦虑心理往往会导致毕业生的急躁求职行为，给就业带来不必要的困难，甚至造成就业失败。特别是临近毕业，有的学生在就业后期表现得过于急躁，不管用人单位是否适合自己，四面出击。每年都有相当一部分的毕业生在与用人单位签约过于急躁，并没有完全考虑成熟，一旦踏上工作岗位发现实际情况与自己想象的有出入或者后期遇到了更好的岗位，或者进行违约，给自己带来许多不必要的麻烦。 　　3、由依赖心理导致偏执行为的转变 　　一些80 后的大学生特别是城市出生的独生子女，他们的成长环境相对来说比较优越，在家庭受到父母呵护，在生活上早已养成了以自我为中心的习惯，在学校也没有什么打工经验，与社会接触较少。他们从小的生活环境让他们对家庭和老师养成强烈的依赖心理，缺乏必要的心理素质的培养和基本的自理自立能力的锻炼。当他们面临就业时，往往没有自己的计划，只会依赖学校发布的就业信息或者听从家长的安排。这部分毕业生因为有父母长辈的人脉关系，企图通过家人的“关系网”完成自己从学生到职业人士的转变。或者把希望寄托在学校身