2018版高中数学平面向量章末复习课导学案新人教A版.docVIP

PAGE PAGE 1 第二章 平面向量 学习目标　1.回顾梳理向量的有关概念，进一步体会向量的有关概念的特征.2.系统整理向量线性运算、数量积运算及相应的运算律和运算性质.3.体会应用向量解决问题的基本思想和基本方法.4.进一步理解向量的“工具”性作用. 1.向量的运算：设a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2). 向量运算 法则(或几何意义) 坐标运算 向量的线性运算 加法 a＋b＝(x1＋x2，y1＋y2) 减法 a－b＝(x1－x2，y1－y2) 数乘 (1)|λa|＝|λ||a|； (2)当λ＞0时，λa的方向与a的方向相同；当λ＜0时，λa的方向与a的方向相反；当λ＝0时，λa＝0 λa＝(λx1，λy1) 向量的数量积运算 a·b＝|a||b|cos θ(θ为a与b的夹角)规定0·a＝0，数量积的几何意义是a的模与b在a方向上的投影的积 a·b＝x1x2＋y1y2 2.两个定理 (1)平面向量基本定理 ①定理：如果e1，e2是同一平面内的两个不共线向量，那么对于这一平面内的任意向量a，有且只有一对实数λ1，λ2，使a＝λ1e1＋λ2e2. ②基底：把不共线的向量e1，e2叫做表示这一平面内所有向量的一组基底. (2)向量共线定理 向量a(a≠0)与b共线，当且仅当有唯一一个实数λ，使b＝λa. 3.向量的平行与垂直 a，b为非零向量， 设a＝(x1，y1)，b＝