大学生兵乒球体育教学发展现状——以南京地区为例论文（设计）..docVIP

大学生兵乒球体育教学发展现状一一以南京地区为例 前言 在我W体育事业发展的背景下，兵乒球的运动随着大型赛事的需要逐渐发展 起来，并在北京奥运会、亚运会等大型运动会以及社区体育等，我国国家级兵乒 球运动员也为我国的体育界荣誉做出丫积极的贡献，产生了巨大的社会影响。兵 乒球是一项全民运动，不论是对运动者的体能、反应等都有着很高的要求，且兵 乒球运动相较于其他体育运动项目，其兵有灵活性、不定性，有利于人体健康发 展。 大学生的兵乒球教育，一直以来都被认为是我国大学生生理、心理健康发展 的重要方式之一。且兵乒球运动因其竞技性和灵活性深受广大大学生喜爱，对大 学生的生活和学习都起到了积极的作用。因此，高校教师如何提高大学生对兵乒 球的学习兴趣，以及如何提高兵乒球教学的质量都有着重要的意义。 南京高校兵乒球运动开展存在问题 2.1场馆设施的不足 调查者统计了南京高校兵乒球场地的总数，且根据调查得出的结果，每所学 校勉强能够为学生的兵乒球运动提供较好的场地使用。但是兵乒球场地存在一定 的混用问题，其中有4所高校对本就不多的室内兵乒球场地多于与排球、篮球场 地套用，从而导致兵乒球场地的利用率非常低。 如图2-1中所示，调查者在进行了南京高校兵乒球场地的调查后，得出了如 下的结论。在被调查的500名学生当中，有345名学生对现在学校的兵乒球场地 现状表示不满意，其不满意的集中表现体现在，一是学校的兵乒球场地制作不规 范，大部分都是水泥地涂上了绿色的颜料，对学生在进行运动时没有安全的保障， 一旦学生在场地上摔倒或是救球时，很容易发生崴脚或是擦伤，在345名学生当 中有近半数的学生表示自己在进行兵乒球活动吋，因为场地的原因吋长会摔倒或 碰伤。而500名被调查的学牛.中仅有98名学牛.对现在学校的兵乒球场地表示满 意，也愿意在场地中进行兵乒球的活动，且表示因为其锻炼和活动的次数不多， 多数都是因为学校的体育课才进行的兵乒球活动，所以对场地的要求没有特别高 的标注，能够进行简单的运动就可以丫。剩余的57名学生则表示，学校是否会 对兵乒球场地进行修正和完善对其的影响不大，因为苏主要都是进行户外的运动 为止，对兵乒球的兴趣度不高，所以场地不是其进行运动时注重的因素。 从该次的调查中表明，虽然有一部分学生对学校的场地抱有满意和屮肯的态 度，但是就其原因来看，多数都是因为不经常进行兵乒球的活动，或是对兵乒球 活动不感兴趣，所以才对场地没有十分高的要求。但大部分的学生因其对兵乒球 活动有一定的需求量，也对兵乒球运动抱有喜爱的态度，以及希望在进行兵乒球 运动时不受伤或是不容易受伤，所以冰对学校的兵乒球场地表示不满意，提出希 望学校能够及时修正兵乒球场地的要求。 ■不《意■中媾态度■无所漘 图2-2-1南京高校兵乒球场管满意度调查 2.2竞赛制度不健全 调查者统计了南京高校兵乒球校内比赛的情况，通过调查显示学校基本不会 定期组织兵乒球比赛，学校中只有2所学校每个学期定期都会举办一次校内的兵 乒球比赛，而其他的学习近两个学期只有一次兵乒球比赛。兵乒球作为一项运动 竞技类的体育运动项目，没有比赛就没有竞争，那么也无法激发学生对兵乒球学 习的热情。 根据图2-2,对南京高校兵乒球校内比赛的情况调查的过程中发现，学生对 学校兵乒球竞赛制度以及新制度的满意程度呈现出不同的满意情况。在进行调杳 的500名学生屮，有近半数以上的学生对学校新的兵乒球竞赛制度和兵乒球比赛 的举办制度表示满意，而只冇30%不到的学生对学校的兵乒球制度表示无所谓、 可有可无。虽然在调查中发生学校的兵乒球比赛幵展的情况不是十分的理想，但 是从学生的反映情况来看，基本己经符合了学生对兵乒球比赛的需求，且制定的 兵乒球比赛的制度也有一定的公正性。 度 90% 昶制度存在況80% 昶制度存在況 70% 60% 50% 40* 30* 20% 10% 0% 图3-2-2南京高校兵乒球竞赛制度调查 2.3学校重视程度不足 调查者统计了南京高校对兵乒球重视度的情况，高校对兵乒球的重视度都不 是特别令人满意，在体育活动方面，学校似乎更加重视田径类的运动项A、或是 篮球、足球等多人参与的活动。 然而通过调查后发现，引起学校对兵乒球不重视的影响因素有资源因素、经 费因素、教学因素、课时因素以及其他因素，但是对于各类因素中由于资源不足， 是主要导致学校对兵乒球的教学重视度低的因素，其在各类因素的比例中占到了 46%,是最具影响力的一个因素，另外因为经费、教学安排、课时等因素对学校 重视度的影响基本相同。 表4影响南京高校兵乒球发展的主要因素 影响因素 所占百分比（％） 资源因素 46 经费因素 18 教学因素 14 课时因素 12 其他 10 南京高校兵乒球球运动幵展的对策 3.1优化体育教师专业结构 如果学校内的体育教师无