浅述如何提高农学专业课课堂教学效果.docVIP

浅述如何提高农学专业课课堂教学效果 　　【摘要】现在职校的学生大部分学习自觉性较差，要想培养他们良好的学习习惯是不容易的。使他们真切地感到自己在不断地充实，进而引起对每节课的兴趣，的确需要我们费心思考。如何提高课堂教学质量？让备课活起来，丰富课堂语言艺术，增加信息，提高思维密度 ，充分重视学法指导，情感教育融入教学中，探究学习能力的培养，多媒体技术在课堂教学中的应用， 课内外紧密联系是关键 　　【关键词】课堂艺术情感教育探究学习 　　 　　现在职校的学生大部分学习自觉性较差，要想培养他们良好的学习的习惯是很不容易的。因而，要在每一节课下来，都能让学生吸收到不同程度的新“养份”，使他们真切地感到自己在不断地充实，不断的进步，才能引起他们对每节课的兴趣，的确需要我们费心思考。尤其是农学专业课，既有理论教学，又有实践操作教学，如何提高课堂教学质量？ 　　一、功夫下在备课上，让备课“活”起来 　　课上一分钟，课下十日功。备课是提高课堂效率的关键所在。农学专业课的备课一方面制定课时教学计划，确定课时目标、重点和难点、用什么教具，做什么实验，实验是教师演示还是让学生课堂上做，达到什么要求，解决什么问题，实验能否帮助学生理解重点和难点等等，另一方面，学生的情况怎样，多少学生愿意学，多少学生学的好，差在什么地方，他们的心理特点是什么，有无心理障碍，那些地方容易失误，如此等等。以上这些