浅述如何提高农村中学思想品德课课效.docVIP

浅述如何提高农村中学思想品德课课效 　　随着教育教学改革的进一步深入，以提高人文素养为宗旨的素质教育逐步替代传统的应试教育。走出校门、走向社会，把书本知识与社会实践、与学生实际相结合，全面提高学生的整体素质，成为新的课程改革的具体要求，也是时代发展的迫切需要。在学生学习的诸多学科中，作为学校德育工作主渠道的思想品德课，在培养学生树立正确世界观、人生观、价值观诸方面的作用更为突出。然而，这样一门非常重要的课程，就教学质量而言，农村与城市的差距却越来越大。笔者从事农村中学思想品德课教学多年，目睹了政治学科教学中存在的问题，并通过教学实践予以改观。现在写出来，期望我们共同关注。 　　一、农村思想品德教学中存在的问题 　　从课改以前政治学科统考成绩来看，从总体上讲，城乡学校间的差距不是很大，甚至农村中学学生的成绩会超过城镇中学学生的成绩。可是，从课改以来几年的统考情况来看，农村学生的成绩远远被城镇学生落在了后面。为什么会出现这样的情况呢？ 　　原因很简单：自课改以来，政治学科考试制度进行了多次的重大改革，考试形式由全闭卷到开闭卷结合再到全开卷考试。在由全闭卷到开闭卷结合时，农村学生的成绩较城镇学生的差距不是太大，因为有些问题可以死记硬背，学生即使是基础较差，但只要肯下点功夫复习，那么就容易理解和答题，就有可能考出好成绩。然而，全开卷考试就不同了，难度要比以前大的多。从题目的要求来