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浅述当前大学生党员党性修养问题 　　摘 要：进入新时代，中国共产党取得了巨大成就，这些成就是全党全国不断加强党员党性修养，不断提高党的执政能力的具体体现。但随着经济全球化的不断发展，一些西方不良思潮也大量涌入中国，影响着青年大学生党员的思想和行为，许多大学生入党动机不纯，理想信念不坚定，受享乐主义、奢靡之风的影响严重，党性修养有所弱化，严重影响了高校党员队伍的建设。全面从严治党，大学生党员作为社会主义的接班人肩负着实现中华民族伟大复兴的重大历史使命，必须进行正确的教育和引导，大学生党员党性修养问题是一个重要的问题，是全面从严治党的基础工程和保持党的纯洁性的必然要求，更是高校党员党性修养的重要组成部分。 　　关键词：全面从严治党；大学生党员；党性修养 　　习近平同志在十九大会议上强调，全面从严治党永远在路上，青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。截止到2016年12月31日，中国共产党党员总数为8944.7万名，大学生党员有187.0万名，2016年按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，在保证发展党员质量的前提下，发展大学生党员68.9万名。大学生党员是大学生队伍中的优秀学生，他们的政治觉悟、思想道德、言行举止时刻代表着中国共产党在大学生这个相对单纯的群体中的形象。但随着西方腐朽思想的入侵，许多大学生党员的政治问题不断暴露出来，大学生党员中存在着党性修养弱化、入党功利性太强、群众意识淡薄等问题，严重影响了大学生党员队伍的质量，也对中国共产党的建设产生了不良影响。 　　一、大学生党员党性修养的现状 　　毛泽东同志曾经指出：“没有调查，没有发言权。”反对实际工作中的“教条主义”和“本本主义”。强调了调研在党员干部制定正确路线方针时的重要作用。本文通过对郑州市龙子湖高校园区四所不同层次的高校进行的问卷调查发现大学生党员党性修养的总体状况良好，但暴露出来的问题也很明显。 　　1.个别大学生党员入党动机功利化。动机是激发和推动人去从事某种活动，并将活动导向某种目标的行为动力，是行为的内部原因，它以需要为基础。①为了献身共产主义事业、更好地为人民服务而入党，才是唯一正确的入党动机。②在对大学生党员入党动机的调查中我们发现，大学生党员入党动机存在功利化现象。 　　2.部分大学生党员理论水平薄弱化。马克思曾说：“‘特殊的人格’的本质不是人的胡子、血液、抽象的肉体的本性，而是人的社会特 　　质。”③当前大学生党员从小生活条件优渥，没有经历过复杂的政治斗争，在中国应试教育的模式下，对书本上的考试内容掌握的比较好，而对中国政治、对中国共产党的历史和规章制度都不太了解，没有什么政治敏锐性，看不到自身问题在哪，更谈不上从自身加强党性修养的提高了。 　　3.个别大学生党员组织纪律涣散。要想成为一支“作风优良，能打硬仗”的学生党员队伍，除了打铁还需自身硬的本领外，还要有“聚是一团火”的凝聚力和向心力。大学生党员党性修养不仅要完成自我学习、自我教育、自我批评、自我完善，还要能够团结一切可以团结的力量，尤其是同志们之间的力量，齐心协力做好事。部分大学生党员在日常生活中不仅不能发挥先锋模范作用，时刻以党员的身份要求自己，甚至存在思想松懈，纪律涣散的现象。 　　二、大学生党员党性修养弱化的成因分析 　　虽然高校在发展党员，发展党组织当中付出了不可磨灭的巨大作用，但是必须发现当前高校在党性教育过程中还有很大进步空间。 　　1.大学生党员自身修养存在的局限性。现在的“90后”大学生世界观、价值观、人生观还处于成长的关键时期，非常容易受西方腐朽思想的侵蚀，加上对党的理论知识的掌握不够，缺乏党性锻炼，思想上很容易出现偏差。西方不良思想的传播，使尚处于心理不太成熟的大学生党员更加看重现实的短期利益。许多大学生党员心理上没有断奶，根本没有从心理上认识到入党这件事情的重要性和严肃性。同时，在校大学生党员只是掌握了专业知识的学习，还需要加强党的基础理论知识的学习。 　　2.高校在党性教育过程中存在的不足。其一，高校重专业理论教育轻党性修养教育，重发展党员的数量轻发展党员的质量。其二，高校对党性修养教育投入不足。无论是师资力量还是政策支持上，并没有根据大学生党员这一特殊群体的特殊教育形式给与配套的支持。其三，大学生党员党性教育的方式也比较单一，授课一般采取的都是理论灌输式的教育方式，基本上都是集中在一起的大班授课，没有将理论与实践相结合，更没有相关的志愿服务活动或者是与网络教育相关的互动性强的学习活动。其四，校园文化建设不够重视。大学中兴趣爱好类社团和科技创新类社团特别多，但是与党员相关的社团特别少。 　　3.社会环境对大学生党员党性修养的不良影响。在社会主义市场经济和改革开放的时代