九年级数学下册 第6章 图形的相似 6.4 探索三角形相似的条件 6.4.1 利用平行证相似同步练习2 （新版）苏科版.docVIP

PAGE 1 PAGE 1 [6.4　第1课时　利用平行证相似] 一、选择题 1．如图K－15－1，直线a，b被三条互相平行的直线l1，l2，l3所截，AB＝3，BC＝2，则DE∶EF＝eq \a\vs4\al(链接听课例1归纳总结)(　　) 图K－15－1 A．2∶3 B．3∶2 C．2∶5 D．3∶5 2．如图K－15－2所示，E是?ABCD的边BC的延长线上的点，连接AE交CD于点F.图中的相似三角形有eq \a\vs4\al(链接听课例2归纳总结)(　　) 图K－15－2 A．1对 B．2对 C．3对 D．4对 3．2017·永嘉县二模如图K－15－3，直线l1∥l2∥l3，直线AC分别交l1，l2，l3于点A，B，C，直线DF分别交l1，l2，l3于点D，E，F.若DE＝3，EF＝6，AB＝4，则AC的长是(　　) A．6 B．8 C．9 D．12 图K－15－3 4．如图K－15－4，在△ABC中，DE∥BC，DE分别与AB，AC相交于点D，E.若AD＝4，DB＝2，则DE∶BC的值为(　　) 图K－15－4 A.eq \f(2,3) B.eq \f(1,2) C.eq \f(3,4) D.eq \f(3,5) 5．如图K－15－5，直线l1∥l2∥l3，直线AC分别交l1，l2，l3于点A，B，C；直线DF分别交l1，l2，l3于点D，E，F，AC与DF相交于点G.若DE＝2，EG＝1，GF＝3，则eq \a\vs4\al(链接听课例1归纳总结)(　　) 图K－15－5 A.eq \f(AB,BC)＝eq \f(2,3) B.eq \f(AG,GC)＝eq \f(2,3) C.eq \f(CG,AC)＝eq \f(2,3) D.eq \f(BC,AC)＝eq \f(2,3) 二、填空题 6．如图K－15－6，BC∥DE，BD与CE交于点A，根据图中数据，计算AB＝________． 图K－15－6 7．如图K－15－7，练习本中的横格线都平行，且相邻两条横格线间的距离都相等，同一条直线上的三个点A，B，C都在横格线上．若线段AB＝4 cm，则线段BC＝________ cm. 图K－15－7 8．2018·舟山如图K－15－8，直线l1∥l2∥l3，直线AC分别交l1，l2，l3于点A，B，C；直线DF分别交l1，l2，l3于点D，E，F，已知eq \f(AB,AC)＝eq \f(1,3)，则eq \f(EF,DE)＝________． 图K－15－8 9．如图K－15－9所示，在△ABC中，BE平分∠ABC，DE∥BC.若DE＝2AD，AE＝2，那么EC＝________． 图K－15－9 10．如图K－15－10，点D，E，F分别位于△ABC的三边上，满足DE∥BC，EF∥AB，如果AD∶DB＝3∶2，那么BF∶FC＝________． 图K－15－10 11．2017·镇江如图K－15－11，△ABC中，AB＝6，DE∥AC，将△BDE绕点B顺时针旋转得到△BD′E′，点D的对应点落在边BC上，已知BE′＝5，D′C＝4，则BC的长为________． 图K－15－11 三、解答题 12．如图K－15－12，直线l1∥l2∥l3，AB＝3，AD＝2，DE＝4，EF＝7.5.求BC，BE的长.eq \a\vs4\al(链接听课例1归纳总结) 图K－15－12 13．如图K－15－13，在△ABC中，DE∥BC，EF∥CD. 求证：AD是AB和AF的比例中项． 图K－15－13 14．如图K－15－14，已知?ABCD，F是BC延长线上的一点，连接AF交CD于点E.若EF＝3，AE＝4，EC＝2，求AB的长． 图K－15－14 15．2018·江西如图K－15－15，在△ABC中，AB＝8，BC＝4，CA＝6，CD∥AB，BD是∠ABC的平分线，BD交AC于点E，求AE的长． 图K－15－15 拓展延伸阅读与计算，请阅读以下材料，并完成相应的问题． 角平分线分线段成比例定理：如图K－15－16①，在△ABC中，AD平分∠BAC，则eq \f(AB,AC)＝eq \f(BD,CD).下面是这个定理的部分证明过程． 证明：如图②，过点C作CE∥DA，交BA的延长线于点E.… 任务： (1)请按照上面的证明思路，写出该证明过程的剩余部分； (2)填空：如图③，已知Rt△ABC中，AB＝3，BC＝4，∠ABC＝90°，AD平分∠BAC，则△ABD的周长是________． 图K－15－16  详解详析 [课堂达标] 1．[解析] B　∵l1∥l2∥l3， ∴AB∶BC＝DE∶EF＝3∶2， 故选B. 2．[解析] C　图中仅有3个三角形，△FCE，△FDA和△ABE，它们是两两相