七年级生物上册-绿色植物的主要类群同步练习新版济南版.docVIP

PAGE PAGE 6 2.1.1 一、夯实基础 1．唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青”主要描述的植物类群是（　　） A．苔藓植物 B．藻类植物 C．蕨类植物 D．种子植物 2．蕨类植物在结构上不同于藻类植物的特点是（　　） A．是多细胞生物体 B．没有根、茎、叶的分化 C．生活在阴湿的环境中 D．都有输导组织 3．下列有关蕨类植物和被子植物的叙述，错误的是（　　） A．都有根、茎、叶的分化 B．都有输导组织 C．都能产生种子 D．都与人类生活有密切的关系 4．我国河北省开滦煤田的煤炭形成于距今2亿多年前，已经探明的储量达71亿吨．你认为这是哪类植物的遗体埋在地下而形成的？（　　） A．古代的藻类植物 B．古代的苔藓植物 C．古代的蕨类植物 D．古代的裸子植物 二、能力提升 5．与苔藓植物比，蕨类植物更高大，是因为蕨类植物（　　） A．生殖过程离开了水 B．具有真正的根，而且体内有了输导组织 C．长有大型的羽状叶片 D．能用种子繁殖后代 6．下列关于生物圈中绿色植物的叙述，错误的是（　　） A．只有藻类植物有单细胞个体 B．蕨类植物根的形成与细胞分化有关 C．种子植物不一定能结出果实 D．除藻类外，其他植物均有输导组织 7．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，江水绿如蓝主要是什么植物大量繁殖造成的？（　　） A．苔藓植物 B．藻类植物 C．蕨类植物 D．种子植物 8．某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物可能是（　　） A．衣藻 B．葫芦藓 C．铁钱蕨 D．大豆 三、课外拓展 9．“苔痕上阶绿，草色入帘青”，描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观，右图是葫芦藓的结构示意图，请据图分析回答相关问题： （1）一般在校园墙角等___________环境中能采集葫芦藓． （2）用放大镜观察葫芦藓的孢子囊，其中含有许多___________． （3）葫芦藓的叶只有一层细胞构成，细胞内含有叶绿体，能进行光合作用，还能 ___________． 四、中考链接 10．（海淀区）“海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的佳肴，海带和紫菜都属于（　　） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 11．（威海）小宇在爬山时采回一株植物做标本，它有根、茎、叶的分化，叶背面有孢子囊群．这株植物所属的类群是（　　） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物 12．（岳阳））“苔痕上阶绿，草色入帘青”，描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观，下面是有关观察葫芦藓的实验，请分析回答相关问题： （1）采集：在校园墙角等___________环境中采集葫芦藓． （2）观察： ①用肉眼观察葫芦藓的形态和___________． ②用放大镜观察其___________的形态特点及假根的特点． ③葫芦藓的孢蕨（如图）中含有许多生殖细胞：___________。 （3）苔藓植物的叶只有一层细胞，可以当做___________的指示植物．  参考答案 一、夯实基础 1．A 解析：苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，受精过程离不开水，适于生活在阴湿处，可见“苔痕上阶绿，草色入帘青”中描写的应该是低矮的苔藓植物．可见A正确． 2．B 解析：蕨类植物都是多细胞的，有了根、茎、叶的分化，藻类植物没有根茎叶的分化 3．C 解析：蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，被子植物用种子繁殖后代，属于种子植物，C错误； 4．C 二、能力提升 5．B 解析：苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，假根无吸收功能，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小． 蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。 6．D 解析：苔藓植物有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，错误。 7．B 8．B 三、课外拓展 9．（1）阴暗潮湿； （2）孢子； （3）吸收水和无机盐． 四、中考链接 10．A 11．C 12．（1）阴湿； （2）①结构；②茎、叶；③孢子； （3）监测空气污染程度