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浅述如何提高中职学生数学学习兴趣 　　【摘要】中职学校学生因为数学基础差等原因，导致数学学习兴趣较低。中职学校教师树立所有学生都能教好的观念，加强与学生情感交流，提升自身的教学能力，运用多种教学手段，提高学生数学学习兴趣。 　　【关键词】数学；学习兴趣 　　 　　一、学生对数学缺少兴趣的原因分析 　　 　　1、学生数学基础差 　　中职学校学生是经过了重点高中、一般高中层层选拔后剩下来的学生。这些学生在小学到初中学习期间，所接受的教育实质上是应试教育。在这种环境中，因各种原因，他们逐渐失去了学习数学的兴趣，继而导致数学基础越来越差。 　　 　　2、学习目的不明 　　学生进入中职学校后，原来“努力学习，考上好的高中，将来考上好的大学”的梦想彻底破灭。很多学生在中考后“无可奈何”地进入职校就读。虽然每名学生进校都选定某个专业，但对所选专业应掌握的知识并不了解，将来要从事工作的情况也不清楚，数学与所学专业关系更不清楚。至于今后自身如何发展并未规划。相当一部分学生(包括他们的家长)是抱着一种混的想法来职校就读，没有明确的学习目的和学习的动力。 　　 　　3、数学教师授课方面的原因 　　数学学科集抽象性、逻辑性、科学性的特点于一身。这些特点决定了数学学科的学习内容较其他学科枯燥，教师教学中如果语言不直观生动、教学手段单一，不考虑学生的感受，就很难激起学生的激情。