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- 2018-11-23 发布于福建
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浅述如何提高中职机械基础课堂教学
浅述如何提高中职机械基础课堂教学
【摘 要】《机械基础》作为中职机械类的一门专业基础课,在整个课程体系中起着承上启下的作用。本文中,笔者将从课堂学情分析、新课导入、课堂教学组织、理论与实践的结合几个方面浅谈如何提高该课的教学质量。
【关键词】学情分析;新课导入;课堂教学;理论与实践
《机械基础》是机械类的一门专业理论基础课。该课程主要讲授机械传动、常用机构、轴系零件和液压传动四部分内容。目前在本门课的课堂教学中存在学生厌学、教学内容陈旧、教法单一等问题。针对这种情况,笔者对如何提高本课程的教学效果做了几点归纳:
1.做好教材分析,把握实际学情
1.1教材教学分析
目前中职学校所用的《机械基础》教材仍以理论讲授为主、内容涉及面广,理论性强,知识点抽象,可实践性弱 。学习中,要求学生具备相关基础课知识,如:数学计算、物理、机械识图、公差配合、力学知识等。 教学中普遍存在的问题有:内容多,学时少,教具缺。
1.2学生现状分析
中职生在基础教育阶段,文化课弱;作为职业教育的初学者,他们又缺乏机械方面的感性认识。多数学生甚至有“厌学”情绪,尤其是枯燥无味的讲述课程,缺乏学习兴趣、主动型、独立性。
2.重视新课导入,激发学习兴趣
上好首堂课,开好每一堂课的头对整个教学过程至关重要。因此,教师在《机械基础》课教学中,应该通过首堂课和新课导入激发学生学习
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