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浅述如何提高小学数学教学效果 　　学生在小组讨论中发表自己的看法，交流自己的见解，拓宽思维，既提高了语言表达能力，又增强了合作精神。学生在合作学习中互相帮助、互相激励，大大提高了课堂效率。 　　提高 数学 教学 效果 　　【中图分类号】G623.5文献标识码：B文章编号：1673-8005（2013）02-0312-02 　　新课改给教学工作提出要求，即要讲实效，提高效率；减轻学生过重的课业负担，大面积提高教学质量，也给教师提出了一个新课题：如何在四十五分钟内增强小学数学的教学效果？这类问题仁者见仁、智者见智，是在任何时期都值得探讨的问题。只有在不断探讨中，才能使我们的认识和教学实效不断提升。 　　1建立和谐、融洽的人际关系。 　　建立和谐、融洽的人际关系是提高课堂效率的前提条件。在45分钟内，要想提高课堂效率，笔者认为首先必须营造一种和谐、协作的良好教学气氛，在师生之间、同学之间形成和谐、民主、平等的人际关系。这样学生就会在满意、愉快、合作、互动和互助的积极情感状态中学习。 　　1.1建立良好的师生关系。 　　教师健康的情绪、积极的情感是营造课堂良好气氛的前提条件。为此，教师从走进教室的那一刻起，所有注意力都应集中到学生身上，用热情亲切的目光环视学生，向学生问好，宣布“上课”，每说一句话，都要认真投入情感。课堂上教师的全身心投入，会使学生受到潜移默化的影响，从而