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浅述如何提高农村小学数学课堂效率 　　（通化县果松镇七道沟学校，吉林通化，134103） 　　摘 要：素质教育逐渐的开始走入我们农村小学的课堂，向课堂的45分钟要效率，开启高效课堂模式是我们现代化教育的新追求。本人从事农村小学教育30多年，根据自己的切身经验以及继续教育的学习收获，深知不断提高农村小学数学课堂效率和提升学生的素质是尤为重要的。在文中，笔者根据农村教学的现状提出如何提升农村小学课堂教学的策略，希望对农村小学数学的教学实践做出自己的贡献。 　　关键词：农村 小学数学 课堂效率 提高 　　一、引言 　　从“希望工程”开始，国家对于农村教育大力扶持，农村的教学情况和教育现状有很大的改善，从原来的：一根粉笔、一块黑板、一本教材，到现在的多媒体设备走进课堂。教学设备不断增加，教育资源不断优化，使农村小学课堂越来越丰富多彩。但随着经济的快速发展，农村小学留守儿童越来越多，所占比重越来越大，家长对于教育的重视程度以及自身的文化素质与城市还存在着很大的差距，家庭教育的缺失成为农村小学最为重视的问题。在这种情况下学校教育就显得非常重要。课堂是开展教学活动的场所和基地，是我们进行教育的主要平台。数学课堂教学作为小学教育最重要的组成部分，肩负着学生发展的重任。如今农村的教学模式严重制约着课堂教学效率的提高，因此，作为一名从事农村小学数学教学的老教师，结合自己以往的经验，以及学校