数字测图课程单项能力试验大纲及评价体系-甘肃建筑职业技术学院.PDF

《数字测图》课程 单项能力实验大纲及评价体系 一、 单项能力训练大纲及评价体系适用对象 工程测量技术专业三年制大专。 二、 单项能力训练考核项目 技能训练一：全站仪的基本测量功能 技能训练二：全站仪三角高程控制测量 技能训练三：全站仪图根控制测量 技能训练四：全站仪的程序测量功能 技能训练五：全站仪测记法数字测图 技能训练六：全站仪的数据传输 技能训练七：CASS软件的安装、认识与使用 技能训练八：CASS测图系统测点点号法定位成图地物的绘制 技能训练九：CASS测图系统自动成图法地物的绘制 技能训练十：应用CASS测图系统绘制等高线 技能训练十一：地物编辑、图形分幅与图幅整饰 技能训练十二：地形图数字化 技能训练十三：数字地形图成果输出 技能训练十四：数字测图软件在工程中的应用 技能训练十五：GPS-RTK数字测图 技能训练十六：GPS-RTK数据传输 三、 考核实施 1. 考核安排 随课程综合实训同步考核。 2. 考核要求 在规定时间、规定地点实施技能考核。 3. 考核实施 ① 成立单项能力训练考核小组：由专业带头人根据项目考核特点，成立专业技能考核小组， 小组成员由专业带头人、专业骨干教师和企业专家或一线技术能手组成； ② 考核实施：考核设立警戒区，由单项能力训练考核小组成员组织实施。评分标准以单项 能力训练考核标准为准。 四、 单项能力训练基本信息及技能标准 技能训练一 全站仪的基本测量功能 1. 技能训练任务与场地 技能训练任务：了解各部件及键盘按键的名称和作用。掌握全站仪安置和使用方法。练习用 全站仪进行角度测量、距离测量、高程测量和坐标测量的方法。 场地：稍有起伏，选择两个高、低不同的目标点供观测。 2. 仪器设备与已知数据 仪器：全站仪、反射棱镜、记录本、测伞。 已知数据：无。 3. 技能训练目的 熟悉和学会使用全站仪进行常规测量。 4. 技能训练要点及流程 1) 安置全站仪及棱镜架(或棱镜杆) 在测站上安置全站仪，其方法与安置经纬仪相同；在目标点上安置棱镜架。 2) 认识全站仪 了解仪器各部件（包括反射棱镜）及键盘按键的名称、作用和使用方法。 3) 对中和整平 对中、整平和普通经纬仪相同。 4) 仪器操作 （1）开机自检 打开电源，进入仪器自检，纵转望远镜和转动各部件360°，进行竖直度盘和水平度盘初始 化，即使竖直度盘和水平度盘的读数显示出来。 （2）输入参数 输入参数包括棱镜常数、气象参数（温度、气压、湿度）等，试验中此项可免。 （3）选定模式 选定模式包括角度测量模式、距离测量模式、程序模式（即菜单模式）实验中暂不练习。 （3）角度测量 进入角度测量模式： 1）照准起始目标，其方向值的配置有以下三种：①直接置零，在测角模式下按“置零”键， 使水平度盘设置为0°00′00″；②锁定配置，转动照准部，再通过旋转水平微动螺旋使水平度 盘读数等于所需要的方向值，然后按“锁定”键，再起始方向按回车键确认；③键盘输入，照准 起始方向后按“置盘”键，以显示频提示，通过键盘输入所需的方向值。 2）转动照准部照准第二目标（为反射棱镜的觇牌中心或标杆顶端，显示该目标的水平方向 值及其竖直角（或天顶距）。 （4）.距离测量 进入距离测量模式（其测距方式分为单次测量、连续测量或跟踪测量，一般设置为单次测量）： 1）照准目标，需照准其棱镜中心。 2）按测距键，再选择显示模式：（HR，HD,VD）模式，显示水平方向、水平距离、仪器中 心至目标棱镜中心高差；（V,HR,SD）模式，显示竖盘读数、水平方向、倾斜距离。 以上内容可先以盘左位置练习，再以盘右位置进行练习，但坐标测量时，盘右仍需先照准后 视点，将其水平度盘的方向值设置为起始方位角α ，否则该方向值将自行±180°，从而导致 AM 结果出错。测量数据记录与表S-23。 5) 测量完毕关机 5. 技术要求 1) 测站应尽量设在安全且便于观测的地