程序的运行环境实验报告.docVIP

院：数学与计算机学院学 院：数学与计算机学院 学 姓 学 专 班 《C语言程序设计》 课程实验报告（第1次） 名： 号： 业：软件工程 同组人: 实验地点：分测中心6A-2 实验时间：3月24日 指导教师 实验名称：实验1 C++程序的运行环境 所使用的幵发工具及环境：硬件PC机一台 实验要求：（实验内容中的任务要求在实验课上完成，若未完成 请在下次上课前利用课外时间完成） 硬件基本配置：Intel Pentiumlll以上级别的CPU，大于64MB的内存。 软件要求：Window 2000操作系统，Visual Studio 6.0或更高版本开发环境。 实验学时：2学时 实现实验内容中的题目。 写实验报告 实验目的： 掌握函数的定义和调用方法。 掌握了解函数的参数传递机制。 了解并掌握递归函数的使用。 掌握内联函数的定义和使用方法。 掌握带默认形参的函数使用方法。 掌握重载函数的定义和使用。 了解使用系统函数。 实验内容: Syl-2 #includeiostream using namespace std; void main() { char ch; int lincCnt=l: int wordCnt=0: int charCnt=0; bool isWS=true; while((ch=getchar()) ! =EOF) { charCnt++; if (ch=，\n ) 1 incCnt++; if (ch=’ ’ | |ch== \n’ | | ch== \tf) isWS=true; else if (isWS=true) { wordCnt++; isWS=false; ) cout＜〈行数是：＜〈lineCnt〈〈endl; cout＜〈〃单词个数是：〃〈＜wordCnt〈〈endl; cout＜〈〃字符个数是：〃＜〈charCnt＜〈endl; getchar (); getchar (); } C:\LJ se rs\l e C:\LJ se rs\l e krto Syl-3 #includeiostream using namespace std; void fun(int p[], int n, int in) { int k=n; int cnt=0; while (k!=0) { for (int i=0;i〈n;i++) { if(p[i]!=0) cnt++; if (cnt==m) { cnt=0; 00111〈〈口[；1]〈〈〃出列611(11; p[i]=0; k—; } } void main() int n, m; cout〈’’input n，m’’〈endl; cin?nm; int *p=new int[n]; for (int i=0;in;i++) p[i]=i+l； fun (p, n, m); getchar (); getchar (): C:\Users\lenovo\Desktop\Debug\JLl.exe input n m 匕歹|.. Itl ti歹L 3d ti歹L Syl-4 #includeiostream #includemath. h using namespace std; int mainO { float num, x=l, tmp; cout输入需要求开平方的数endl; cin?num; do trap=x; x=(x+num/x)/2; }while(fabs(x-tmp)〉=le-7); cout?x?endl; getchar (); getchar (); getchar (): return 0; C:\U se rs\l enovo\Des kto p\Deb ug\l 输入需要求开平方酌数 2.23607 Syl-5 #includeiostrcam using namespace std; int main() { char m, n; cout〈〃请输入要判断的字符:〃〈endl; cin?m; if (m=’ 0’ m〈=’ 9’) c(Kit该字符是数字字符〈〈cndl; else coutr该字符不是数字字符〈endl; getchar (): getchar (): return 0; } C:\LJ se- rs\l e no vo\Des krto p\Deb u g 么青输入要判断的字狩= 字柯是敷字字符 Syl-6 #includeiostrcam using namespace std; int qy (int n，int m) { int y; y=n%m; return y; } int qy (double n,double m) { int x, y, z, t, s; x=(