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  • 2018-11-30 发布于江苏
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良好行为习惯培

家长学校教案展评 良好行为习惯的培养 姓名:雷 敏 单位:洛阳市直机关第二幼儿园 联系电话:(0379今天我们讨论的话题是关于幼儿良好行为习惯的培养。下面我从四个方面谈谈良好行为习惯的培养。 一、培养良好行为习惯的重要性和必要性。 我国著名教育家叶圣陶先生说过:“教育就是习惯的培养。”我反复思索过这句话,感到极有道理。习惯贯穿于人的生活的方方面面。一个孩子如果生活、卫生习惯好,就有益于身体健康成长;文明礼貌习惯好,品德就优良;学习习惯好,定能取得好的学业成绩。反之,文明礼貌习惯不好,在以后的社会交往中会出现问题;生活卫生习惯不好,将直接影响到幼儿身体的健康状况;运动习惯不好,在游戏活动中推推嚷嚷会造成不安全事故的发生;学习习惯不好,上课注意力不集中,不能约束自己将直接影响到学习的效果。我国教育家陈鹤琴先生说:“习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其累。”也就是说,有了好的行为习惯,许多学习生活中的问题都会迎刃而解,反之,会为幼儿的学习生活和今后的发展造成不必要的麻烦。因此,培养幼儿良好的行为习惯是十分有必要的。 但为了孩子能够立足于未来充满竞争的社会,为了不使孩子输在起跑线上,家长们不惜一切代价,精心为他们设计着各种“培养方案”,使一些孩子不堪重负,过早地出现“厌学情绪”。与其形成鲜明对照的是,人们忽略了孩子最基础的能力培养——良好习惯的养成。这就使得我

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