2018-2019学年高一物理人教版必修1课件：第4章 牛顿运动定律 4.3.pptVIP

* 2018-2019学年高一物理人教版必修1课件：第4章 牛顿运动定律 4.3 * Z * * * * $来源： * * * * * * 探究一 探究二 方法二　正交分解法 以水平向右为x轴正方向建立坐标系,并将悬线对小球的拉力FT正交分解,如图所示。 则沿水平方向有FTsin θ=ma 竖直方向有FTcos θ-mg=0 联立解得a=7.5 m/s2, FT=12.5 N 且加速度方向向右,故车厢做向右的匀加速直线运动或向左的匀减速直线运动。 答案 (1)7.5 m/s2　方向向右　车厢做向右的匀加速直线运动或向左的匀减速直线运动　(2)12.5 N 探究一 探究二 在牛顿第二定律的应用中,采用正交分解法时,在受力分析后,建立直角坐标系是关键。坐标系的建立原则上是任意的,但常常使加速度在某一坐标轴上,另一坐标轴上的合力为零;或在坐标轴上的力最多。 探究一 探究二 变式训练2 如图所示,质量为1 kg的物体静止在水平面上,物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.5,物体受到大小为20 N、与水平方向成37°斜向下的推力F作用时,沿水平方向做匀加速直线运动,求物体加速度的大小。(g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8) 探究一 探究二 解析 取物体为研究对象,受力分析如图所示,建立直角坐标系。 在水平方向上:Fcos 37°-Ff=ma① 在竖直方向上:FN=mg+Fsin 37°② 又因为Ff=μFN③ 联立①②③得a=5 m/s2。 答案 5 m/s2 1 2 3 4 1.(多选)关于速度、加速度、合外力的关系,下列说法正确的是(　　) A.物体的速度越大则加速度越大,所受合外力也越大 B.物体的速度为零则加速度为零,所受合外力也为零 C.物体的速度为零而加速度可能很大,所受合外力也可能很大 D.物体的速度很大而加速度可能为零,所受合外力也可能为零 答案 CD 1 2 3 4 2.如图所示,长木板A的右端与桌边相齐,木板与桌面间的动摩擦因数为μ,今用一水平恒力F将A推出桌边,在长木板开始翻转之前,木板的加速度大小将会(　　) A.逐渐减小 B.逐渐增大 C.不变 D.先减小后增大 答案 C 1 2 3 4 3.(多选)从匀速上升的气球上释放一物体,在释放的瞬间,物体相对地面将具有(　　) A.向上的速度 B.向下的速度 C.向上的加速度 D.向下的加速度 解析 由牛顿第二定律a= 可知,a与F同向,在释放的瞬间,物体只受重力,方向竖直向下,C错误,D正确;在释放的瞬间,物体和气球具有相同的速度,A正确,B错误。 答案 AD 1 2 3 4 4.如图所示,质量为4 kg的物体静止在水平面上。现用大小为40 N,与水平方向夹角为37°的斜向上的力拉物体,使物体沿水平面做匀加速运动。(g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8) (1)若水平面光滑,物体的加速度是多大? (2)若物体与水平面间的动摩擦因数为0.5,物体的加速度是多大? 1 2 3 4 解析 (1)水平面光滑时,物体的受力情况如图甲所示 由牛顿第二定律:Fcos 37°=ma1① 解得a1=8 m/s2② (2)水平面不光滑时,物体的受力情况如图乙所示 Fcos 37°-Ff=ma2③ FN+Fsin 37°=mg④ Ff=μFN⑤ 由③④⑤得:a2=6 m/s2。 答案 (1)8 m/s2　(2)6 m/s2 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2018-2019学年高一物理人教版必修1课件：第4章 牛顿运动定律 4.3 * * 3　牛顿第二定律 自主阅读 自我检测 一、牛顿第二定律 1.内容:物体的加速度的大小跟它受到的作用力成正比,跟它的 质量成反比,加速度方向跟作用力的方向相同。 2.表达式:F=kma,式中F为物体所受的合力,k是比例系数。 二、力的单位 1.国际单位制中,力的单位是牛顿,符号N。 2.力的单位“牛顿”的含义:使质量为1 kg的物体产生1 m/s2的加速度的力,称为1 N,即1 N=1 kg·m/s2。? 3.比例关系k的含义:根据F=kma知,k= ,因此k在数值上等于使单位质量的物体产生单位加速度的力的大小。k的大小由F、m、a三者的单位共同决定,如果三量分别取国际单位 N、kg、m/s2时,系数k=1,关系式简化为F=ma。 自主阅读 自我检测 1.正误辨析 (1)由牛顿第二定律知,质量大的物体的加速度一定小。 (　　) 解析 由牛顿第二定律知,合外力一定时,质量大的物体的加速度一定小。 答案 × (2)物体的加速度大,说明它的合外力一定大。 (　　) 解析 由牛顿第二定律知,质