浅述如何提高大学生英语口语交际能力.docVIP

浅述如何提高大学生英语口语交际能力 　　【摘要】如何培养学生用英语进行交流的能力是英语教学的最终目的，因此大学英语教学中交际能力的培养日渐重要。本文分析了当今大学生口语交际能力欠缺的主要因素，并努力探索解决途径，提出可通过提高学生的心理素质、听力水平及文化背景知识等渠道来培养大学生的英语口语交际能力。 　　【关键词】英语教学口语交际能力 　　【中图分类号】G642【文献标识码】A【文章编号】1674－4810（2012）11－0061－02 　　 　　什么是大学英语教学的根本目的？是学习、研究英语语言本身，还是掌握英语语言这门工具？教育部在2007年9月颁布的《大学英语课程教学要求》中明确指出：“大学英语教学是以英语语言知识与运用技能，学习策略和跨文化交际为主要内容”，可以看出当前的英语教学的目的首先是培养学生实际运用英语的能力，其中口语交际有着不可替代的主体地位。但几十年来，由于种种原因，我国的英语教学偏重语言形式，如语音、语法、词汇的讲授，培养出一大批精通语法规则，但不会听说、不具备真正交际能力的学生。因此，如何提高学生的英语口语交际能力成为当今大学英语教学改革的主要目标。本文将分析当今大学生口交际能力欠缺的主要原因，并努力探索解决途径，提出可通过提高学生的心理素质、听力水平及文化背景知识等渠道来培养大学生的英语口语交际能力。 　　一 交际能力的含义 　　“交际