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九年级数学下册 第6章 图形的相似 6.3 相似图形同步练习 (新版)苏科版
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[6.3 相似图形]
一、选择题
1.下列图形中不一定是相似图形的是( )
eq \a\vs4\al(链接听课例1归纳总结)
A.两个等边三角形
B.两个等腰直角三角形
C.两个长方形
D.两个正方形
2.如图K-14-1所示,△ABC∽△DBE,且BD=eq \f(1,3)AB,则△ABC与△DBE的相似比为( )
图K-14-1
A.2∶3 B.1∶3
C.3∶2 D.3∶1
3.2017·河北若△ABC的每条边长增加各自的10%得△A′B′C′,则∠B′的度数与其对应角∠B的度数相比eq \a\vs4\al(链接听课例2归纳总结)( )
A.增加了10% B.减少了10%
C.增加了(1+10%) D.没有改变
4.如图K-14-2,矩形ABCD∽矩形ADFE,AE=1,AB=4,则AD等于( )
图K-14-2
A.2 B.2.4
C.2.5 D.3
5.已知两个五边形相似,其中一个五边形的最长边的长度为20,最短边的长度为4,另一个五边形的最短边的长度为3,则它的最长边的长度为( )
A.15 B.12 C.9 D.6
二、填空题
6.若△ABC∽△A′B′C′,且eq \f(AB,A′B′)=2,则△ABC与△A′B′C′的相似比是________,△A′B′C′与△ABC的相似比是________.
7.已知△ABC∽△A1B1C1,且∠A=50°,∠B=95°,则∠C1=________°.eq \a\vs4\al(链接听课例2归纳总结)
8.在△ABC与△A′B′C′中,AB=6,BC=8,A′C′=4.5,B′C′=4,若△ABC∽△A′B′C′,则必有A′B′=________.
9.图K-14-3中的两个四边形相似,则eq \f(x,y)=________,α=________°.
图K-14-3
10.如果一个直角三角形的两条直角边长分别是5 cm,12 cm,另一个与它相似的直角三角形的斜边长是26 cm,那么第二个直角三角形的面积是________cm2.
三、解答题
11.仔细观察下列图形,其中形状相同的图形有哪些?请你用线段将它们连起来.
图K-14-4
12.如图K-14-5所示,在格点图中画出所给图形的相似形,使新图形的各顶点仍然在格点上.
图K-14-5
13.如图K-14-6所示,四边形ABCD∽四边形A′B′C′D′,求∠C′,∠D的度数和A′D′的长.eq \a\vs4\al(链接听课例2归纳总结)
图K-14-6
14.下列各组图形形状是否相同?若相同,它们的对应角有怎样的关系?对应边呢?
(1)正三角形ABC与正三角形DEF;
(2)正方形ABCD与正方形EFGH.eq \a\vs4\al(链接听课例3归纳总结)
15.如图K-14-7所示,矩形的两邻边长的和等于a cm,将这两邻边分别延长m cm,n cm(mn),所得的新矩形与原矩形相似,求原矩形的两邻边的长.
图K-14-7
16.已知△ABC∽△A′B′C′,且△ABC的三边长之比为3∶5∶7,而△A′B′C′的最大边长为15 cm,求△A′B′C′
分类讨论如图K-14-8,矩形ABCD的长AB=30,宽BC=20.
(1)如图①,若沿矩形ABCD四周有宽为1的环形区域,图中所形成的两个矩形,即矩形ABCD与矩形A′B′C′D′相似吗?请说明理由;
(2)如图②,x为多少时,图中的两个矩形,即矩形ABCD与矩形A′B′C′D′相似?
图K-14-8
详解详析
[课堂达标]
1.[解析] C 因为两个等边三角形的三个角都是60°,三条边都相等,即三边对应成比例,故两个等边三角形一定是相似三角形,A不符合题意;因为等腰直角三角形的内角度数分别为45°,45°,90°,三边长之比为1∶1∶eq \r(2),因此三边对应成比例,故两个等腰直角三角形相似,B不符合题意;虽然长方形的每个内角均为90°,但四边不一定成比例,故两个长方形不一定相似,C符合题意;因为正方形的每个内角均为90°,四条边都相等,即各边对应成比例,故两个正方形一定相似,D不符合题意.
2.D
3.[解析] D ∵△ABC的每条边长增加各自的10%得△A′B′C′,
∴△ABC与△A′B′C′的三边对应成比例,
∴△ABC∽△A′B′C′,∴∠B′=∠B.
故选D.
4.[解析] A ∵矩形ABCD∽矩形ADFE,
∴eq \f(AB,AD)=eq \f(AD,AE).
∵AE=1,AB=4,∴eq \f(4,AD)=eq \f(AD,1),
解得AD=2(负值已舍去).
5.[解析] A ∵两个五边形相似,其中一个五边形的最长边的长度为20,最短边的长度为4,另一个五边
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