浅述如何提高Photoshop教学效果.docVIP

浅述如何提高Photoshop教学效果 　　摘 要 本文从中职学校Photoshop课程教学的特点出发，结合传统的教学，探讨了当代中职学校学生的情况，从而进一步提高photoshop课程的教学效果。教学方法的选用及学生 　　关健词 Photoshop 教学方法 创新教学 　　中图分类号：G71 文献标识码：A 　　0引言 　　Photoshop是目前应用最广泛的平面图形设计软件之一，它具有专业、实用和功能强大等特点，现已被广泛用于广告设计、企业标志、工业造型设计、建筑装潢等诸多领域。因而，也成为中职学校计算机专业的一门专业课程，现围绕近几年《Photoshop》的教学实践，从以下四个方面谈谈如何提高Photoshop课程的教学效果。 　　1创设宽松的学习环境 　　英国哲学家约翰?密尔说过：“天才只能在自由的空气里自由自在地呼吸。”教学应在“关爱学生，平等交流，乐教乐学，共同发展”的基础上进行，在教学过程中倡导学生自主学习和自主探索，创设一种“以人为本”，以学生为中心的学习环境和一个没有压力的课堂氛围。 　　首先，热爱学生、信任学生、尊重学生是创设宽松教学环境的基础，也是教师应遵循的最基本的职业道德。从学生中了解到，爱和信任是他们最渴望得到的东西，学生渴望在充满爱心和信任的环境中成长。因此，教师在任课前先了解班上学生对专业的态度和对职业的认识以及学生的个性倾向等方面