耳聋及其防治幻灯片医学课件.ppt

. . 　　 耳聋及其防治 “3.3”——“世界听力日”“全国爱耳日” “爱耳日”宗旨：科普耳聋危害，了解致聋原因，加强耳聋预防的公众宣传，增强全民的爱耳意识， 降低耳聋的发生，做到”早发现/早干预/早康复！ 爱耳日的主题是“防聋治聋 精准服务” 小儿听力残疾的现况 世界卫生大会的官方数据显示，全球耳聋及重听者近4.2亿，每1000名出生的新生儿中，就有1-3名会出现听力障碍！我国每年新增听损儿童30万！  什么是耳聋？ 耳聋是听觉传导通路发生器质性或功能性病变导致不同程度听力损害的总称. “听不见”或“听不清” 听力障碍的危害 耳聋的分级 1964年ISO根据听力损失来分: 轻度 26-40dB 中度 41-55dB 中重度 56-70dB 重度 71-90dB 极重度 91dB 听残“一级” 耳聋的特征 1.先天性聋与后天性聋 2.耳聋与语言的关系 先天性聋多为重度聋或全聋，患者不具备学习语言的实用听力，“十聋九哑”！ 后天婴幼儿、儿童及青少年的耳聋也会影响语 言的发育，尤其是3-6岁！ 3.耳聋与全身疾病 耳聋的分类 传导性聋 感音神经性聋 混合性聋 传 导 性 聋 病因: 炎症. 外伤. 异物或肿瘤. 畸形等 外耳道异物 鼓膜穿孔 霉菌性外耳道炎 外耳道胆脂瘤 警惕小儿听力下降的隐形杀手——分泌性中耳炎！ 化脓性中耳炎 感音神经性耳聋 由内耳.听神经或听觉中枢的器质性病变.从而引起听力减退或听力丧失. 感音神经性聋的致聋原因 1.遗传因素：基因突变等； “一巴掌聋基因” “一针聋基因” . .