《太空生活趣事多》教学设计 江苏 孙群芳.docVIP

页脚:看视频文档精彩、与名家大师对话、思自我专业发展、走教研成长路线---名思教研 学习热线0757《太空生活趣事多》教学设计 江苏省苏州市吴中区吴中实验小学 孙群芳 【教学目标】 １、认识本课６个生字，在田字格里正确、规范地书写。两条绿线里的字只识不写。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，读出太空生活的有趣来。 ３、初步理解课文内容，了解一些航天知识，同时结合我国神舟六号载人飞船遨游太空事件，潜移默化地渗透学科学、爱科学及爱祖国的教育。 【教学重难点】 把字写正确，写端正，注意这些字在田字格里的位置。 有感情地朗读课文，读出新奇、有趣来。 从字里行间体会太空生活的有趣，初步了解太空生活有趣的原因是失重。 【教学准备】 师：生字、词语卡片，课件。 生：通过多种渠道了解太空生活。 第一课时（准备课） 〖教学目标〗 初步认识６个生字，在田字格里正确、规范的书写其中４个生字。 正确、流利地朗读课文，初步感知太空生活的有趣。 〖教学过程〗 一、谈话导入 师生相互认识，分发教材，了解学习内容，从而揭示课题：太空生活趣事多，指导学生读好课题。 初步感知课文内容：读了这个课题后你知道了什么？（事情发生地为远离地球的太空；太空生活很有趣；太空生活中有趣的事很多。）进一步指导读好课题。 就题质疑：那读了课题后你最想知道的是什么？（太空生活中有哪些有趣的事？为什么太空生活会这