九年级语文上册第三单元10岳阳楼记第1课时课件新人教版.pptVIP

* 秋水共长天一色 落霞与孤鹜齐飞 江西南昌滕王阁 湖 北 黄 鹤 楼 芳草萋萋鹦鹉洲 晴川历历汉阳树 湖南岳阳楼 先 天 下 之 忧 而 忧 后 天 下 之 乐 而乐 学习目标 1.朗读课文，积累常见的文言词语。 2.初步感知课文内容。 作者简介 范仲淹(989—1052)，字希文，苏州吴县(今江苏苏州)人，北宋政治家、文学家。他出身贫寒，幼年丧父，对下层人民的痛苦感受深刻。26岁进士及第，因敢于直言强谏，屡遭贬斥，久不被重用。死后谥号“文正”，世称“范文正公”。 写作背景 1046年，范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡，重修岳阳楼。当时，范仲淹被罢去参知政事而贬官河南邓州，滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记，并送去一幅《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了千古名篇《岳阳楼记》。滕子京与范仲淹同年举进士，才华出众但豪迈自负，被权贵所嫉，贬谪到岳州做太守。范仲淹熟知他的思想和性格，经常想劝慰他，却一直无机会。适逢滕子京重修岳阳楼，请范仲淹代笔记胜，这就给了范仲淹一个规箴知己的好机会。因自己在贬中，亦有抒发自己理想的需要，于是范仲淹就写下了这篇抒发自己胸襟、规劝朋友的千古名篇。 “记”是古代的一种散文体裁，可以写景、叙事、状物。多以记叙为主，兼有议论、抒情。运用的表达方式虽不同，但目的都在于抒发作者的情思和政治抱负，或阐述对某些问题的看法。本文是由事、景、物之中自然生发出情理，而常以“卒章显志”的方式表现出来。 下列加横线字你会读吗？ 谪守( ) 浩浩汤汤( ) 怒号( ) 山岳潜形( ）薄暮冥冥（ ）（ ） 岸芷汀兰（ ） 宠辱偕忘( ) zhé shānɡ háo qián bó mínɡ tīnɡ xié 朗读指导 掌握正确的朗读骈句的方法： 三字句：衔/远山，吞/长江 四字句：不以/物喜，不以/已悲 其他句：居/庙堂/之高/则忧/其民 先/天下/之忧/而忧 （一）重点实词 1.谪：封建王朝官吏降职或远调。 2.横无际涯：宽阔无边。横，广远。际涯，边。 3.晖：日光。 4.开：解除，这里指天气放晴。? 5.排空：冲向天空。 6.薄暮冥冥：傍晚天色昏暗。薄，迫近。 7.景：日光。 8.翔集：时而飞翔，时而停歇。集，鸟停息在树上。 9.长烟一空：大片烟雾完全消散。一，全。 10.宠辱偕忘：光荣和屈辱一并忘了。宠，荣耀。偕，一起。 11.求：探求。 12.庙堂：指朝廷。庙，宗庙。堂，殿堂。 13.微：无、没有。? （二）重点虚词 1.则　（1）此则岳阳楼之大观也 是 （2）然则北通巫峡 连词，那么。? （3）居庙堂之高则忧其民 就 2.其 （1）增其旧制于其上 代词，指岳阳楼 （2）其喜洋洋者矣 代词，他，他们语气词 　　 （3）忧其君/忧其民 代词，他的 3.之 （1）属予作文以记之 代词，这件事 （2）古仁人之心 助词，的 4.乃 乃重修岳阳楼 副词，于是，就　? （三）通假字 1.具：通“俱”，都、全、皆。2.属：通“嘱”，嘱咐。 （四）古今异义 1.观（此则岳阳楼之大观也）古义：景象；今义：看。 2.排空（浊浪排空）古义：冲向天空；今义：全部去除掉。 3.明年（越明年）古义：第二年；今义：相对于“今年”。 4.作文（属予作文以记之）古义：写一篇文章；今义：学生作为练习所写的文章。 5.去（去国怀乡）古义：离开；今义：前往。 6.国（去国怀乡）古义：国都；今义：国家。 （五）一词多义 1.以 属予作文以记之（来） 不以物喜（因为）　? 2.或　而或长烟一空（有时） 或异二者之为（或许、也许） 3.极　南极潇湘（尽，直通） 此乐何极（穷尽） 感极而悲者矣（极点） 4.观 予观夫巴陵胜状（看） 此则岳阳楼之大观也（景象） （六）重点句子的翻译 1.览物之情，得无异乎？ 观赏自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？ 2.去国怀乡，忧谗畏讥 离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责。 3.心旷神怡，宠辱偕忘。 胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失都置之度外。 4.予尝求古仁人之心，或异二者之为。 我曾经探究过古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种感情吧。 5.不以物喜，不以已悲。 不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。 （1）解释下列加点词语。 越明年（ ） 百废具兴（ ） 际涯（ ）连月不开（ ） 山岳潜形（ ） 去国怀乡（ ） 春和景明（ ）