刘敏贞--《汉语拼音10　ao ou iu》教学设计.docVIP

页脚:看视频文档精彩、与名家大师对话、思自我专业发展、走教研成长路线---名思教研 学习热线0757《汉语拼音10　ao ou iu》教学设计 北京市宣武师范学校附属第一小学 刘敏贞　特级教师 【教材分析】 本课由四部分内容组成。 第一部分是ao、ou、iu三个复韵母，每个韵母配有一幅图。第一幅图是棉袄，借“袄”的音学习ao的读音。第二幅图是藕，借“藕”的音学习ou的读音。但“袄和藕”都是第三声，要变为第一声才是“ao和ou”的读音。 第二部分是ao、ou、iu的四声。 第三部分是声母与ao、ou、iu的拼音练习。 第四部分是带调拼音与三拼音练习。 【教学要求】 １、学会ao、ou、iu三个复韵母。能认清形，读准音，在四线格中正确书写。 ２、学会ao、ou、iu的四个声调，能正确读出带调韵母。 ３、练习与声母拼音。 【教具】 声母尺、四声盘、四线格绒板、活动字母a、o、i、u和调号。 【教学时间】 二课时。 第一课时 〖教学要求〗 学会ao、ou、iu三个复韵母的音、形、四声和标调位置。 〖教学过程〗 一、复习与本课有关的旧知识 １、用声母尺复习与ao、ou、iu拼音的声母。 ２、用四声盘复习单韵母及四声，让学生说出它们的口形变化。 二、新课 １、明确课题今天我们继续学复韵母。第１０课。（板书１０） ２、看图提出ao、ou、iu三个复韵母： 〖第一幅图〗