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浅述高职院校校企合作 　　摘要： 随着社会对人才需求要求的不断提高，高职院校校企合作的教学模式是一种发展趋势。在国家的大力鼓励下，企业和高职院校在共同参与，但是校企合作的过程中出现不少问题。本文分析校企合作的种类、存在的问题，并提出建议和展望。校企合作是高职院校发展的必然趋势和内在需要。校企合作的合作之路我们应继续探索研究，我们勇于创新模式，拓宽运作思路，提高自身教科研能力，培养企业所需的应用性高端技术人才，真正做到校企合作的“双赢”。 　　Abstract： With the increasing social demand for talents， school-enterprise cooperation teaching mode is a development trend. With the countrys strong encouragement， enterprises and higher vocational colleges cooperate with each other， but there are many problems in the process of school-enterprise cooperation. This paper analyses the kinds of school-enterprise cooperation and the existing problems， and puts forward some suggestions and prospects. School-enterprise cooperation is an inevitable trend and inherent need of the development of higher vocational colleges. We should continue to explore and study the school-enterprise cooperation， innovate the mode， expand the operation idea， improve our own scientific research ability， train applied and skilled talents that enterprises need， to truly achieve the win-win of school-enterprise cooperation. 　　关键词： 校企合作；高职教育；专业建设 　　Key words： school-enterprise cooperation；higher vocational education；specialty construction 　　中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2013）27-0257-02 　　0 引言 　　为了贯彻《中华人民共和国职业教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等有关精神，创新人才培养模式，加强行业指导，强化校企双方在专业建设、实习就业、技术服务等方面的合作，本着互惠互利、互相促进、共同发展的原则，各个高职院校都与企业进行了校企合作。校企合作是实现高职院校培养目标的基本途径，是高职院校培养高素质技能型人才的重要模式。 　　1 现阶段校企合作模式的种类 　　校企合作的形式有很多种，普遍采取的主要形式有： 　　1.1 成立校企合作委员会 校企合作委员会由高职院校及相关企事业单位共同组成，是加强校政企沟通交流的桥梁与纽带，是探索有特色的产学结合模式的平台，是全面提升人才培养质量、服务区域经济发展的有效途径。主要工作职责是开展专业建设与发展研究，参与专业教学改革、课程改革、产学合作、校内外实训基地建设；参与人才培养方案的制订、修订，以及教学质量评价；为学院人才培养提供咨询。 　　1.2 订单培养模式 积极主动地与企事业单位沟通协商，使学生直接学习用人单位所急需的职业岗位群知识和技能，达到供需共识，签订订单培养协议书；明确双方职责，学校负责招生，根据企业用工要求，制定切合培养目标的教学计划和开课计划并与企业共同组织实施教学，对学生进行定向培养。 　　1.3 顶岗实习模式 通过前两年在校的学习，培养学生本专业的理论知识、实践技能及职业基本素质；最后一年，跟据企业需求工种和用工条件，在校外实习实训基地进行教学实习和实训，在企业实践教师指导下实现轮岗实操培训，熟悉企业一线相应岗位的实际操作标准与要求，提升职业岗位技能，做到与工作岗位“零距离”对接，为顶岗实习奠定坚实基础。 　　1.4 职业培训模式 利用学校教师资源、职业技能鉴定培训点