高中地理必修一-第二章第二节气压带和风带课件.pptVIP

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  • 2018-11-23 发布于广东
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高中地理必修一-第二章第二节气压带和风带课件.ppt

[教学重、难点]   气压带、风带的形成和分布及其运动规律;北半球冬、夏季气压中心的形成及其影响;气压带、风带对气候的影响。 情况三: 考虑 地表均匀+受热不均+地转偏向力 +直射点的回归运动 完成下面练习 归纳: * * 赤壁之战前夕,周瑜调兵遣将,故意打黄盖使苦肉计,又献连环计,为火烧曹军精心准备。突然间,他想起自己 竟然疏忽了一件大事,急出病来。诸葛亮借探病之机,挑 明周瑜的病根是“只欠东风”,并应允借东风相助。 周瑜为什么“欠”东风呢? 必修一第二章第二节 制作人:2011级2班 学 习 要 求 1.阅读全球气压带、风带分布示意图,了解全球气压带、风带的名称。 2.绘制全球气压带、风带分布示意图,据图说明全球气压 带、风带的分布及移动规律。 3.运用全球气压带、风带分布示意图,举例说明全球气压带、风带的分布及移动规律对气候的影响。 4.运用全球气压带、风带分布示意图和世界1、7月海平面等压线分布图,说出海陆分布影响下形成的大气活动中心的名称。 5.运用亚洲冬、夏季风示意图,说明季风环流的形成原因。 G G 地面 A B C 受热 冷却 冷却 D D 2、高空的气压高低与地面相反 ▲空气水平运动的直接原因:水平气压差异 地面冷热不均 大气垂直运动 同一水平面 产生气压差异 大气水平运动 (风) ▲大气运动的根本原因: 注意: 3、等压面凸起的地方是高压区,等压面下凹的地方是低压区 1、高压、低压是针对同一水平面而言的,高压指向低压。 D 低 G 高 太阳辐射对各纬度加热不均,造成高低纬度间的热量差异 直接原因 根本原因 风 风 风 风 课前复习:热力环流 就全球而言,大气是如何运动的呢? 情况一: 考虑 地表均匀+受热不均 南极 0o 90° 单圈环流 生成 三圈环流 情况二: 考虑 地表均匀+受热不均+地转偏向力 副极地低气压带 赤道低气压带 副热带高气压带 0° 30° 60° 三圈环流及近地面气压带和风带 极地高气压带 高纬环流 中纬环流 低纬环流 极锋 90° 东 北 信 风 盛 行 西 风 极 地 东 风 气压带 风 向 水平气压梯度力 ① ② 全球气压带和风带的分布 赤道低气压带 副热带高气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 副极地低气压带 90° 60° 30° 0° 极地高压带 东 北 信 风 东 南 信 风 盛 行 西 风 盛 行 西 风 极 地 东 风 极 地 东 风 近地面形成7个气压带和6个风带 全球气压带和风带季节移动(春分日-夏至日) 90° 60° 30° 0° 30° 60° 90° 赤道低气压带 副热带高气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 副极地低气压带 极地高压带 春分日-夏至日 移动规律 23.5oN 23.5oS 0o 66.5oN 夏至日-秋分日 90° 60° 30° 0° 30° 60° 90° 赤道低气压带 副热带高气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 副极地低气压带 极地高压带 移动规律 夏至日-秋分日 23.5oN 23.5oS 0o 66.5oN 秋分日-冬至日 90° 60° 30° 0° 30° 60° 90° 赤道低气压带 副热带高气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 副极地低气压带 极地高压带 移动规律 秋分日-冬至日 23.5oN 23.5oS 0o 66.5oN 情况四: 考虑 地表均匀+受热不均+地转偏向力 +直射点的回归运动 +海陆分布 探究活动一、阅读p337教材1、7月海平面等压线分布图思考 找 有什么? 大气活动中心 想 为什么? 形成原因 北半球冬、夏气压中心 一月 七月 ----气压带断裂成单个的高低气压中心 60?N 30°N 亚 欧 大 陆 洋 太 平 洋 大 西 副 极 地 低 气 压 带 蒙古--西伯利亚高压 阿留申 低压 冰岛 低压 副 热 带 高 气 压 带 亚洲(印度)低压 亚速尔 高压 夏威夷 高压 冬 夏 冬 夏 小结:高低纬间热量不均形成气压带和风带,在此基础上:海陆热力性质差异形成气压中心的季节变化,从而引风向季节变化;同时地转偏向力、太阳直射点位置移动的影响最终形成季风。 时间 温度 气压 被切断气压带 北太平洋 亚洲大陆 北大西洋 1月 7月 1、分布: 2、成因: 海陆热力 性质差异 夏季,大陆升温比海洋快,大陆形成热低压 冬季,大陆降温比海洋快,大陆形成冷高压 北半球——呈块状分布 南

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