2018-2019版高中数学 第一章 计数原理 1.2 排列与组合 1.2.1 第2课时 排列的综合应用课件 新人教A版选修2-3.pptVIP

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  • 2018-11-22 发布于河北
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2018-2019版高中数学 第一章 计数原理 1.2 排列与组合 1.2.1 第2课时 排列的综合应用课件 新人教A版选修2-3.ppt

2018-2019版高中数学 第一章 计数原理 1.2 排列与组合 1.2.1 第2课时 排列的综合应用课件 新人教A版选修2-3

跟踪训练3 某一天的课程表要排入政治、语文、数学、物理、体育、美术共六节课,如果第一节不排体育,最后一节不排数学,那么共有多少种不同的排课程表的方法? 解答 命题角度3 排列中的定序问题 例4 将A,B,C,D,E这5个字母排成一列,要求A,B,C在排列中的顺序为“A,B,C”或“C,B,A”(可以不相邻).则有多少种不同的排列方法? 解答 解 5个不同元素中部分元素A,B,C的排列顺序已定,这种问题有以下两种常用的解法. 方法二 (插空法)若字母A,B,C的排列顺序为“A,B,C”,将字母D,E插入,这时形成的4个空中,分两类: 同理,若字母A,B,C的排列顺序为“C,B,A”,也有20种不同的排列方法. 因此,满足条件的排列有20+20=40(种). 反思与感悟 在有些排列问题中,某些元素有前后顺序是确定的(不一定相邻),解决这类问题的基本方法有两种: (1)整体法,即若有m+n个元素排成一列,其中m个元素之间的先后顺序确定不变,先将这m+n个元素排成一列,有 种不同的排法;然后任取一个排列,固定其他n个元素的位置不动,把这m个元素交换顺序,有 种排法,其中只有一个排列是我们需要的,因此共有 种满足条件的不同排法. (2)插空法,即m个元素之间的先后顺序确定不变,因此先排这m个元素,只有一种排法,然后把剩下的n个元素分类或分步插入由

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