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浅述高职院校多媒体设备管理 　　摘 要 多媒体设备在高职教学中的使用日益广泛，对于相关职能部门的管理水平也提出了更高的要求。如何高效管理，提升服务保障能力，则是多媒体设备管理中需要考虑的问题。本文梳理分析高职院校多媒体设备管理过程中存在的问题，并提出相应的解决方案，以期提高管理水平，更好地服务师生，保障教学。 　　关键词 高职 多媒体 设备管理 　　中图分类号：G434 文献标识码：A 　　近年来，国家大力发展职业教育，高职院校对于教育资源的投入也在不断加大，随着教育信息化的不断推广，多媒体设备在高职教育中的运用也越来越广泛，多媒体教室越建越多，较之传统教学，多媒体教学有着更丰富的视听感受，有助于学生加深理解、增强记忆，大量的多媒体设备装备到教室中，如何切实有效地管理和维护它们，就成了教学运行保障中绕不过去的一个话题。 　　1多媒体建设与管理现状分析 　　1.1多媒体建设缺乏长远规划 　　随着高校的不断发展和建设，多媒体教室的数量也在不断增加，但是不同时期建设的教室里配备的多媒体设备品牌型号不同，相互之间的兼容性也有所差异，给后期的维护工作带来一定的困难。另外，台式机和投影机等设备属于政府采购范围，需要提前两个季度上报采购计划，但很多院校缺乏多媒体建设的长远规划，经常是临时决定上马某些项目，经常因设备采购不到位而延误项目工期。 　　1.2多媒体管理制度不完善