浅述高职院校学生管理队伍应急管理机制.docVIP

浅述高职院校学生管理队伍应急管理机制 　　[摘 要]随着高校的进一步扩招，高职院校突发事件时有发生，对学校的办学声誉造成不良影响，因此学生管理队伍应急管理机制亟待建立和完善。本文根据学生管理队伍存在的现实问题，对学生管理队伍应急管理机制进行了粗浅的探索。 　　[关键词]高职院校；学生管理队伍；应急管理机制 　　中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）05-0233-01 　　一、高职院校辅导员队伍现状分析 　　1、部门职责不明晰，忽视学生管理队伍的作用。长期以来，高职院校把处理学生突发事件的职责归结于学院的安全保卫部门，忽略了学生管理队伍在学生突发事件预防和处置机制中的重要作用，没有将工作重点转移到学生管理队伍上，导致学生管理队伍现状很难适应应急管理机制建设的需要。 　　2、辅导员数量与学校办学规模不相适应。教育部颁发的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》要求高等学校总体上要按师生比不低于1∶200的比例设置一线专职辅导员岗位；每个班级都要配备一名兼职班主任，且要求具有本科学历和相关专业背景。但随着高校招生规模逐年的不断扩大，学生数量大幅攀升，直接造成辅导员数量的相对减少。与此同时，生源的素质参差不齐，导致辅导员工作难度的提升。在这种情况下，辅导员不能全面的对学生情况进行细致掌握，不能对学生的不稳定因素进行系统排查，因此他们就无法提