2.《微言软语 点文成金》微商软件写作技巧-教学设计方案.pdfVIP

目录 一、教学分析2 二、教学策略4 三、信息化教学资源与环境 5 四、教学流程6 五、教学设计7 （一）课前自学写作技巧 检测冲关完成初稿7 （二）课中赏析优秀习作 企业助力突破难疑8 （三）课后拓展强化技巧 发布美文检测效果14 六、教学创新 15 七、教学效果 15 附录1： 《微言软语 点文成金--微商软文写作技巧》 18 学习任务书 18 一、 知识速递18 二、 课前任务20 三、 课堂学习21 附录2： 课 程 综 合 评 价 表 23 第 1 页 一、教学分析 课 题 名 称 微商软文写作技巧 授 课 类 型 模块化教学 所 属 课 程 商务软文写作 授 课 课 时 1 课时 授 课 班 级 2016级电子商务专业 授 课 时 间 2018年 5月 29 日 1、学情分析 在知识储备方面：学生已掌握软文的基本知识，知道软文的特征和用途； 在心理特征方面： “00”后对网络相关的新事物接受能力强，渴望在网络上 表现自我和得到关注；在学习习惯方面：信息化接受程度高，不满足于传统 的纯讲授型课堂，更喜欢网络、视频等多媒体教学方式；在生活背景方面： 学生的日常社交生活高度依赖手机和移动网络，几乎每个学生都有关注一定 数量的微信公众号，生活中已接触过大量的微商软文。 2、教材分析 教材：《商务软文写作/ “十二五”职业教育国家规划立项教材》是依据 教育部 《中等职业学校电子商务专业教学标准》编写的 “十二五”职业教育 国家规划立项教材。结合大纲要求，本课对教材进行了重构，选取了微商载 体开展有针对性的应用训练教学。 第 2 页 教学内容：本课是高等教育出版社 “十二五”职业教育国家规划立项教 材 《商务软文写作》项目6 “载体平台写作”，任务2 “掌握载体平台软文的 写作技巧”的内容，是本课程知识实战应用的重要模块，旨在培养学生实战 技能，提高电商营销的职业敏感性。本课进一步探索学习特定载体平台的写 作技巧，主要内容设置为微商软文的标题和开篇的写作技巧，以及软文H5作 品的图文搭配要点。 3、教学目标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 能根据特定营销 微商软文的结 培养学生的职 主题，针对指定产 构及各组成部 业兴趣，体会岗 品特征创作一篇 分的写作技巧。 位工作要求，锻 微商软文，并利用 炼职业敏感性 易企秀 app 制作 和展示作品。 4、教学重难点 教学重点：微商软文标题与开篇的常用写作技巧，软文H5作品的图文