2018-2019版高中数学 第一章 计数原理 习题课 二项式定理课件 新人教A版选修2-3.pptVIP

反思与感悟　(1)利用二项式定理处理整除问题，通常把底数写成除数(或与除数密切关联的数)与某数的和或差的形式，再利用二项式定理展开，只考虑后面(或前面)一、二项就可以了. (2)解决求余数问题，必须构造一个与题目条件有关的二项式. 跟踪训练3　设a∈Z，且0≤a13，若512 017＋a能被13整除，则a＝____. 答案 解析 1 能被13整除，0≤a13. 故－1＋a能被13整除，故a＝1. (1)若展开式中第五项、第六项、第七项的二项式系数成等差数列，求展开式中二项式系数最大的项的系数； 类型二　二项式系数的综合应用 解答 即n2－21n＋98＝0，得n＝7或n＝14. 当n＝7时展开式中二项式系数最大的项是第四项和第五项， 当n＝14时，展开式中二项式系数最大的项是第八项， (2)若展开式中前三项的二项式系数之和等于79，求展开式中系数最大的项. 解答 得n＝－13(舍去)或n＝12. 设Tk＋1项的系数最大， ∵0≤k≤n，k∈N， ∴k＝10. ∴展开式中系数最大的项是第11项， 剖析题型 提炼方法 实验解读 构建知识网络 强化答题语句 探究高考 明确考向 习题课　二项式定理 第一章　计数原理 学习目标 1.能熟练地掌握二项式定理的展开式及有关概念. 2.会用二项式定理解决与二项式有关的简单问题. 问题导学 达标检测 题型探究 内容索引 问题导学 1.二项式定理及