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社会化媒体编辑力初析 　　 　　 　　［摘要］社会化媒体（social media）给予用户极大的参与空间，也对用户编辑力提出了更高的要求。文章以新浪微博为例，阐释了社会化媒体编辑力的内涵，分析了社会化媒体中信息传播特点和编辑力生发的两种形式，指出强化编辑力的三条路径。 　　［关键词］社会化媒体编辑力新浪微博 　　［中图分类号］G21［文献标识码］A 　　社会化媒体是一个近年来出现的概念，特指一种给予用户极大参与空间与自主性的在线互动媒体，社会（亦即广大用户）是其内容生产的主体，而媒体则负责内容加工和信息传播，如果缺乏用户的有效参与，平台基本上就毫无内容。此类型媒体最显著的特征是凸显了社会现场感（或社交程度），这是一种由用户来体验，即通过使用一种媒介可以产生与他人接触的感觉。［1］ 　　在社会化媒体的信息传播链条中，人们对信息的需求从被动式转向了主动式，不仅对信息内容有了前所未有的个性需要，而且对传播工具也进行了主观上的选择。社会化媒体的出现在一定程度上颠覆了传统的传播路径，由媒体主编把控的传播渠道基本失效，信息回归到自然传播状态，规则正在经历重新改写。社会化媒体最明显的优势是赋予了每个用户创造并传播内容的能力，致使内容创造者的准入门槛大大降低，同时极大拓展、丰富了内容传播的渠道。在社会化媒体的传播渠道中，信息传播的路径由一元变为多元，传播效果由可控逐渐转变为较难控制。社会化媒体中的信息来源非常复杂，部分来自传统媒体，部分来自众多网民，海量的信息需要及时传播，甚至需要追踪新闻事件的发展进行及时的传播，失真的信息一旦发出去，即便是立即删除或是及时更正，也可能早已被其他媒体广泛转载。 　　社会化媒体在信息传播中的地位和作用，对编辑力，尤其是参与社会化媒体信息内容创造和传播的社会公众编辑力提出了很高的要求。认真研究用户编辑力，对于内容把关和创新，提升传播效果，净化、优化社会生态环境具有重要意义。 　　 　　 　　一、社会化媒体中“编辑力”内涵阐释 　　 　　“力”字内涵丰富，最基本的概念是指“物体之间的相互作用，是使物体获得加速度和发生形变的外因。力有三个要素，即力的大小、方向和作用点”［2］。对于编辑工作者来说，编辑力就是编辑体力、智力和创新力等诸多要素的总和。我们常说编辑是“杂家”，既要具备相应的文化底蕴、专业素质，又要拥有超常的人际交往、经营策划的能力。而将这些素质排列组合、融合消化，形成一体之后，就成为所谓的“编辑力”，反映了编辑在工作中的整体素质和能力。 　　由于社会化媒体的兴起，新闻不再是专门由记者收集转化成新闻语言进行报道，而大量是从消息源、受众交流信息的生态系统中产生。微博用户无需参与传统的媒体组织，便可与大量的用户（例如通过新浪微博）分享链接，生产并传播信息。社会化媒体信息传播的叙事特征及编辑规律决定了信息生产从传统编辑走向“受众”参与。传统媒体在进行信息传播时预设了“编辑”赋予信息的意义、规则及形式，而在社会化媒体传播中，将信息传播权交给了“受众”。 　　社会化媒体中的编辑力不仅指社会化媒体中用户的编辑活动，而且涉及用户编辑活动与传播效果的关系以及编辑活动对传播效果的控制。 　　 　　 　　二、社会化媒体中信息传播的特点 　　 　　（一）内容创造过程中：容量的变化 　　社会化媒体在内容创造过程中容量的变化不仅仅体现在原有的传播介质发生变化，更体现在新的传播渠道的不断更新。例如，微博的信息传播，其无限延伸的特点使得信息链条不仅可以横向互联，而且用户还可以根据自己的偏好定制关注的对象。这些都使信息的容量空前膨胀，在这样的膨胀之中，编辑力的推动作用也被无限扩大。对媒体的衡量标准之一是看其能否采用某种手段吸引和留住受众的注意力，而且最好是能大规模地吸引和留住受众的注意力。客观意义上，容量的变化使编辑力在社会化媒体内容创造过程中发挥着更为显要的推动作用。 　　（二）内容传播过程中：信息传播节点的变化 　　社会化媒体的力量来自于链接，即关系。有了链接，受众就完全可以在微博上与人交流，看看别人的所思所想，分享自己的所见所闻，把信息集中在一起。只要受众处于在线状态，无论是在社会关系网络还是在新闻共享网络，都可接收到相关的信息。这些链接将受众建构成了巨大的社会网络。处于社会化媒体中的传播层级虽经解构但并未完全消解，传播层级不再有明显的量化定义。传播节点也不再有明显的序化定义，而是泛化、泛定义和一定程度上的逆序化。具体表现形式为：首先，信宿在空间意义上是时时存在的；第二，社会化媒体中的信息从信源到信宿之间的传播，既可以是有层级的也可以是无层级的；既顺序传播，也可以逆序传播；第三，中介层级既可以是信源也可以是信道。 　　因此，在社会化媒体中的信息内容传播过程中，不仅仅出现了传播速度的变