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- 2018-11-24 发布于江苏
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东fll-.IJ$范大学硕士学位论文
【62】5位乡村教师中,有位国家优秀教师李秀芬,在乡村小学艰苦的教
学实践中,艰苦地[摸索]出一系列小学低年级教学法,效果显著。
【63】他忍住疼,故意弓着腰[摸摸]脚,骂着说:“贼人射中了我的脚趾。
7、原因角色
原因角色是产生动作行为和事件发生的原因。在句法结构中,可以置于句
首起到强调的作用,一般是依靠介词“因为、由于一等的引导。
[641当然我们还是要做工作,不能因为怕患急性病就睡起觉来,要稳步
地做,[摸]准情况前进。
[651由于水晶传热很快,因此[摸]着它时总感到是冰凉的。
8.目的角色
目的角色是发出动作行为所要达到的目标或所要实现的愿望、计划,用介
词“为了(为)引导。
例句: 写
【661民间文化工作者和专家展开了大规模的田野调查,为中国民间文化
“[摸]家底,也为抢救民间文化遗产进行前期采样、制作范本。
《新华社2004年新闻稿一001》
[671为[摸]清体育场地的数量,特别是“九五计划以来的体育场地状况,
江西将从3月15日起对全省99个行政区域的各级各类体育场地展开普查。
《新华社2004年新闻稿一001))
9.结果角色
结果角色一般是在动词之后,表示动作行为最终的结果或所达到的状态。
多数情况下,结果角色表示触觉行为对受事对象感知的数量和程度意义。常见义
位有:清(楚)、透、熟、一下、准、进等。
【68】国家级自然保护区管理中心副主任张字说,仅靠十几名工作人员,
要[摸]透野骆驼的种群数量,在7.8万平方公里的保护区内无异于
大海捞针。
《新华社2004年新闻稿一004))
【69】据一位目击者描述,1日中午,一个小伙子跳进熊猫馆东运动场,先[摸]
了一下熊猫“吉妮,之后又[摸]了一下,这时熊猫就咬住了他的右脚,
僵持了5分钟没有分开。
《新华社2004年新闻稿一001))
【701全国农村税费改革在试点的基础上[摸]清情况,积累经验,逐步推
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