2017年度“中职教育质量提升行动计划”相关建设项目申报表.docVIP

附件2 浙江省中职名校建设项目 立项申报书 项目学校 （公章） 填 报 人 填报人联系电话 填报人邮箱 填报时间 学校类型： □综合性学校 □专门化学校 浙江省教育厅 制 2017年6月 一、基本信息 学校名称 学校类别 □普通中专 □职业高中 □技工学校 学校属性 □公办学校 □民办学校 学校地址 邮政编码 学校网址 学校法人 联系电话 E–mail 项目负责人 联系电话 E–mail 学校上级主管部门 学校等级及获取时间 在校生数 住校生数 专业数 校内外实训基地数 当年招生数 当年毕业生数 办学条件 校园面积 校舍面积 仪器设备总值 省级及以上实训基地数 图书馆面积 图书借阅率 专业建设 省级及以上专业数量 省级及以上专业年度招生量 参与新课改学生数 参与现代学徒制专业数 师资队伍 教学名师和技能大师数 生师比 专任教师数 本科及以上学历专任教师数 中级职称及以上专任教师数 高级职称及以上专任教师数 专业课教师数 实习指导教师数 “双师型”教师数 技师及以上职业资格的“双师型”教师数 兼职教师数 技师及以上职业资格的兼职教师数 办学效益 近三年年均在校生规模 就业率 中级工获得率 专业对口率 社会培训量 学生获省级以上奖人数 二、学校申报条件陈述 （一）学校管理：1.学校贯彻党的教育方针，学校的办学定位、发展思路及中长期发展规划的制定；2.德育；3.学校章程制订及执行；4.信息化管理。 佐证材料：学校中长期发展规划；学校管理制度；学校章程等。 （二）办学条件：1.校园面积；2.实训场地及设施；3.图书馆建设。 佐证材料：学校土地证；实训仪器设备清单；省级及以上实训基地清单；图书借阅登记材料等。 （三）专业建设：1.专业设置情况；2.专业发展水平；3.课改；4.校企合作。 佐证材料：专业建设规划；当地产业布局情况；省级专业名单；校企合作名单及合作协议；课改方案、现代学徒制试点方案等。 （四）师资队伍建设：1.师资结构及数量；2.专任教师情况；3.教师培训情况；4.“双师型”教师情况；5.兼职教师情况。 佐证材料：专任教师名单（含姓名、性别、出生年月、专业、学历、职称、职业资格证书、主要荣誉、社会兼职情况等基本信息）；兼职教师名单（基本信息同专任教师）等。 （五）办学效益：1.毕业生质量；2.办学特色；3.社会服务；4.综合性表彰及学生获奖情况。 佐证材料：毕业生就业调查表；学校办学典型案例；社会培训情况；学校综合性政府奖项清单（含获奖时间、获奖名称、授奖单位等信息）；学生省级及以上获奖名单（含姓名、专业、获奖名称、获奖等次、授奖单位等信息）等。 三、项目建设任务书 （一）建设背景。 1.背景与现状； 2.特色与优势； 3.问题与不足。 （二）建设思路及目标。 （三）建设任务。 1.基本任务（包括中职课改、现代学徒制试点、学校治理能力建设、学生核心素养提升、教师队伍建设、信息化建设、社会服务能力提升等）； 2.学校专业发展（包括专业发展目标、发展规模、发展定位、总体发展规划等，在校生规模达4000人以上的主干专业数量控制在5个以内，专门化学校主干专业不超过2个，其他学校不超过3个）； 3.特色创新（特色创新项目学校可根据本校实际自行确定，2项以上）。 （四）保障措施。 1.组织保障； 2.制度保障； 3.经费保障。 （五）项目建设年度安排（包括项目名称、进展、经费、验收要点等）。 四、审核推荐意见 学校举办方经费保障承诺意见 单位（公章） 年 月 日 业务主管部门推荐意见 单位（公章） 年 月 日 设区市教育行政部门审核意见 单位（公章） 年 月 日 浙江省“中职名师”及“名师工作室” 建设项目 立项申报书 项目学校 （公章） 项目名称 填 报 人 填报人联系电话 填报人邮箱 填报时间 浙江省教育厅 制 2017年6月 一、基本信息 名师姓名 所在学校 出生年月 从事专业 从事中职 教育年限 学历 职称及取得年份 技能等级及取得年份 社会兼 职情况 主要 成果 工作室名称 工作室成立时间 工作室面积 工作室人数 工作室年工作经费 工作室仪器设备总值 二、申报条件