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试谈新时期下高校内部审计监督机制 　　摘 要：深入研究新时期我国高校内部审计监督机制，对于提高高校审计工作的有效性，保障高等教育健康可持续发展具有重要的理论意义和实践意义。新时期高校内部审计监督机制的建立和完善，应建立高校内部审计监督利益相关者参与机制，建立高校项目全生命周期跟踪审计管理机制，建立高校内部审计监督信息化监督管理机制，建立高校内部审计监督结果终身化追责机制，建立高校内部审计监督结果动态化激励机制，建立高校内部审计社会第三方独立审计机制。 　　关键词：高等院校；内部审计；监督机制；发展建议 　　中图分类号：G647.5 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2017）18-0099-02 　　随着我国创新型国家建设进度的不断加快，促进高等教育可持续发展上升到国家战略的层面。据统计，2015年我国高等教育经费总投入达到9 518亿元，比2010年增加3 889亿元，增长69%，其中国家财政性高等教育经费达5 930亿元，比2010年增加2 965亿元，增长100%，高等教育经费保障水平实现了历史性跨越。从经济学角度分析，高校在占有大量财力资源的同时，需要通过合理的制度建设促进高校实现财力资源的合理配置和使用，而加强高校内部审计工作是实现上述目标的有效途径。2015年2月9日，教育部印发《关于加强直属高等学校内部审计工作的意见》，从预算管理、内部控制、责任