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英语语音同化剖析 　　［摘要］语音同化是英语口语中一种非常普遍的现象。本文旨在探知同化现象产生的原因及在现实话语中出现的多种语音同化方式。通过这一系统研究拓宽我们的视野，提高英语口语表达的流利程度。 　　［关键词］语音同化 话语 同化方式 英语口语 　　［中图分类号］H311［文献标识码］A［文章编号］1009-5349（2011）05－0030－03 　　 　　引言 　　语音是组织话语的材料。每种语言都有它特殊的音位系统。每个音位在结合过程中都可能发生不同的音变现象。英语语音同化，作为音变现象的一种具体体现，主要是指在语流中如果有辅音相邻，那么这些辅音就会相互影响，其中一个音会变得与邻近音相同或相似，甚至变成第三个完全不同的发音。 　　历来对英语辅音同化现象的研究重点一直集中在词的内部同化上，对连贯话语中的同化现象有所忽视。本文将以此漏洞为戒，对英语语音同化这一问题作较为系统的分析。 　　一、产生同化现象的原因 　　（一）省力原则 　　Zipf的省力原则认为人类天生惰性，做事情总是以省事为标准，总想以最小的代价换取最大的收益。同化现象的产生正是这一原则的体现，如，good girl[′gud′g#601;:l]的发音，发/d/时，人们需要用舌尖顶住上齿龈让气流爆发而出，而发/g/时，则需用舌根顶住软腭堵住气流的出路，然后迅速离开软腭使气流爆发而出，这样一来，连续发音时使用发音器官就会相对费力些。如果使用同化将连续语流读成[′gug′g#601;:l]就会让发音器官轻松很多。最有代表性的是在省力原则的影响下产生的受清音、浊音的影响而发生的语音同化，对此可以从两方面进行分析。 　　1.词语内部音的同化 　　一个清辅音处在两个元音之间时，有时会被同化读成浊辅音，如visit[vizit]中/z/的发音。此外sp、st、sk等辅音丛在元音前被同化为相对的浊辅音，/p/读/b/，/t/读d/，/k/读/g/，即speed[spi:d]由原本发音[sbi:d]同化而成，study[sd#652;di]源自[st#652;di]，而skate也由原本的发音[skeit]变成了[sgeit]。 　　2.词际之间音的同化 　　如浊辅音/d/与清浊音相遇后会变成与其相对的清浊音/t/，如句子I should think so中标示出来的语际连读为[#643;t#601;]，与此类似的是，浊辅音/z/与清辅音相遇后会变成与其相对的清浊音/s/，/v/与清辅音相遇会变成/f/。 　　（二）发声器官的作用 　　音素的发音动作是各个发音器官协同活动的结果，但并不是每个音素在被发出时都涉及了所有的发音器官。也就是说，各个发音器官会有忙闲不均的情况。这也说明参与每个音素发音的器官缺乏同步的活动，各音素间会互相影响而发生各种联音变化。 　　在发声器官的限制下受舌、唇的影响而产生的语音同化现象较为普遍。对此也可从词语内语音同化和词际间语音同化两方面理解。 　　1.词语内音的同化 　　A./d/与/j/相遇变成/#676;/，例如：education[edju’kei#643;#601;n] 　　实际上应读作 [e #676;u’kei#643;#601;n] 　　B./t/与/j/相遇变成/#679;/，例如：mutual[’mju:tj#601;l]实际上读作[’mju:#679;u#601;l] 　　C./n/与/k/或/g/相遇变成/#331;k/或/#331;g/，例如：engage[in’geid#658;]实际上读作[i#331;‘geid#658;] 　　D./p/与n/相遇变成/pm/，例如：happen[haelig;p#601;n]实际上读作[haelig;p#601;m] 　　2.词际间音的同化 　　A./d/与/j/相遇，变成/d#658;/，例如：Did you see him?[di d#658;usi:him] 　　B./t/与/j/相遇，变成/#679;/，例如：I’m glad to meet you.[aim glaelig;dt mi:t#643;u] 　　C./z/与/j/相遇，变成/#658;#658;/，例如：I haven’t seen you these years.[ai heuntsi:n ju: eth;i#658;#658;#601;:z] 　　D./z/与/#643;/相遇，变成/#658;#643;/或/#643;#643;/，例如：Has she come? [haelig;#643;#643;ik#652;m] 　　E./n/与/k/或/g/相遇，变成/#331;k/或/#331;g/,例如：You can go now. [ju k#3