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职教幼师专业钢琴教学浅述 　　摘要：钢琴课作为职教幼师教育专业的一门基础技能必修课，具有重要的地位和作用。钢琴素养既是幼师学生的基本素质，又是专业技能，对幼儿园的音乐教育与发展有着重要的意义。而如何培养学生的演奏节奏感，增强学生学习钢琴的动力、兴趣，并有效运用到以后的幼儿教学中来提高钢琴教学水平，是当前幼师钢琴教学的关键。为此，根据多年教学经验，分析了学生缺乏节奏感的因素，提出了培养以及运用节奏感的有效措施。 　　关键词：职教幼师专业；钢琴教学；节奏感 　　 　　钢琴课是职教幼师教育专业的必修专业课。钢琴教学的基本目标，是让学生系统地掌握钢琴演奏的正确方法和基本技能，了解和初步掌握不同体裁、风格的优秀作品，学习并掌握幼儿歌曲的即兴伴奏与弹唱技能，提高综合音乐素养和能力，为就业奠定扎实的基础。具体来说需要达到识谱、独立演奏、编配伴奏等。无论是教钢琴，还是学钢琴的人都知道，钢琴演奏是一个复杂的脑体结合的活动过程，同时还需要很强的节奏感来完成演奏，作为一名钢琴老师，应该如何使学生演绎好每一部钢琴作品呢？笔者通过多年教学总结了学生缺乏节奏感的原因，并尝试通过各种措施来训练学生的节奏感。 　　一、学生缺乏节奏感的原因 　　1.学生自身原因。职教幼师专业大多是初中毕业生，已超过了最佳学钢琴的年龄（7-9岁），而且由于大多数来自农村，绝大部分学生根本不了解钢琴这种乐器，从未接触过五